Памятка по русскому языку на тему «Говорите грамотно»

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Аванесов Р.И. Русское литературное произношение: Учебное пособие для студентов пединститутов по спец/ Р.И. Аванесов. – М.: Просвещение, 2009.
2. Бакулина Г.А. Интеллектуальное развитие младших школьников на уроках русского языка. – М.: Владос, 2001.
3. Бондаренко А.А. Взаимосвязь обучения орфоэпии и орфографии на уроках русского языка// Начальная школа. – 2014. – № 10.
4. Бондаренко А.А. Формирование навыков литературного произношения у младших школьников/А.А. Бондаренко, М.Л. Калинчук.- М., Просвещение, 2011.
5. Бородич А.М. Методика развития речи детей/А.М. Бородич. – М.:Просвещение, 2011.
6. Борунова С.Н. Орфоэпический словарь русского языка: Произношение, ударения, грамматические формы/ Под. ред. Р. И. Аванесова. М.:Просвещение, 2013.
7. Брезгина М.П. Коммуникативная направленность преподавания русского языка в школе/М.П. Брезгина. - Екатеринбург: Институт развития регионального образования, 2013.
8. Валгина Н.С., Розенталь Д.Э., Фомина М.И., Цапукевич В.В. Современный русский язык/ Под ред. Н.С. Валгиной. – М.: Логос, 2002.
9. Введенская Л.А. Культура и искусство речи/Л.А. Веденская. Л.Г. Павлова. - Ростов н/Д., 2009.
10. Введенская Л.А. Культура речи. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2001.
11. Виноградов В.В. Очерки по истории русскоголитературного языка ХVП–ХIХ веков. – М.: Высшая школа, 1982.
12. Выготский Л.С. Проблема обучения и умственного развития в младшем школьном возрасте// Хрестоматия по психологии. – М.: Просвещение, 1987.
13. Гвоздев А.Н. Вопросы изучения детской речи. – М.: Педагогика, 2011.
14. Гербова В.В. Развитие речи детей. – М.: Русский язык, 2005.
15. Голуб И.Б. Культура письменной и устной речи/И.Б. Голуб. –М.: КНОРУС, 2010.
16. Голуб И.Э. Секреты хорошей речи/И.Э Голуб, Д.Э. Розенталь. – М.: Международные отношения, 2013.
17. Горбачевич К.С. Нормы современного русского литературного языка/К.С. Головин. – М.: Просвещение, 2008.
18. Городское просторечие. Проблемы изучения / Отв. ред. Е.А.Земская и Д.Н. Шмелев. – М.: Просвещение, 1984.
19. Гурбанов В.В., Ершова – Белицкая Л.Ф., Казмин В.В. Сборник упражнений по русскому литературному произношению и ударению. –М.: Просвещение, 1964.
20. Денисова М.А. Литературная норма и практика разговорной речи // Русский язык в школе. – 2002. – №1.
21. Жедек П.С. Вопросы теории и методики обучения фонетике, орфоэпии, графике и орфографии/П.С. Жедек. – Пеленг, 2009.
22. Занков Л.В. Развитие школьников в процессе обучения/Л.В. Занков. - М.:Просвещение, 2011.
23. Иванов С. В. Русский язык в начальной школе: новый взгляд на его изучение/С.В. Иванов / Начальное образование. – Спецвыпуск. – 2012.
24. Иванова С.Ф. Речевой слух и культура речи. – М.: Просвещение, 1970.
25. Калинин А.В. Лексика русского языка. – 2-е изд., с. – М.: ФЛИНТА, 2013.
26. Канакина В.П. Дидактический материал по русскому языку для учащихся малокомплектной школы. – М.: Просвещение, 1988.
27. Крайнюк В.М. Речевое развитие младших школьников / В.М. Крайнюк// Начальная школа. – № 3. – 2013.
28. Ладыженская Т.А. Речь. Речь. Речь. – М.: Просвещение, 1991.
29. Лоншакова А.А. Нестандартные приемы закрепления изученного на уроках русого языка/А.А. Лоншакова// Начальная школа. – № 4. – 2012.
30. Львов В.В. Обучение нормам произношения и ударения в средней школе. – М.: Просвещение, 1989.
31. Львов М.Р. Методика преподавания русского языка в начальных классах : учеб. пособие для студ. учреждений высш. проф.образования / М.Р.Львов, В.Г.Горецкий, О.В.Сосновская. – 7-е изд.,стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2012.
32. Львов М.Р. Развитие речи младших школьников. – М.: Просвещение, 2003.
33. Львов М.Р. Речь младших школьников и пути ее развития. Пособие для учителей/М.Р. Львов. – М.: «Просвещение», 2005.
34. Львов М.Р. Риторика. Культура речи. – М.: Издательский центр «Академия», 2002.
35. Маслов В.Г. Рекомендации для работы по усвоению литературных произносительных норм русского языка в начальной школе / Начальная школа. –2016.
36. Методика развития речи / Под ред. Ладыженской Т. А. - М.:Просвещение, 2009. – 211с.
37. Методика развития речи на уроках русского языка. / Под ред. Т.А. Ладыженской. – М.: Просвещение, 1991.
38. Методика развития речи на уроках русского языка: Кн. для учителя / Н.Е. Богусловская, В.И. Капинос, А.Ю. Купалова и др.; Под ред. Т.А. Ладыженской. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: Просвещение, 2011.
39. Мурашов А.А. Культура речи учителя. М.: Московский психолого-социальный институт; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2002.
40. Ноздрина О.И. Формирование произносительной культуры младших школьников /О.И. Ноздрина// Молодой ученый. – 2015. - №5.
41. Панов В.М. История русского литературного произношения XVIII–ХХвв. – М.: Просвещение, 2002.
42. Панов М.В. Современный русский язык. Фонетика.– М.: Русский язык, 2009.
43. Пешковский А.М. Объективная и нормативная точка зрения на язык // Избранные труды. – М.: Просвещение, 2010.
44. Политова Н.И. Развитие речи учащихся начальных классов на уроках русского языка/Н.И. Политова. - М.: «Просвещение», 2009.
45. Розенталь Д.Э., Голуб И.Б., Теленкова М.А. Современный русский язык: Учебное пособие для вузов. – М.: Рольф; Айрис–пресс, 2002.