Педагогическое мастерство

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ (см. схему 1)– это самостоятельный вид 
человеческой деятельности, в которой реализуется от поколения к поколению передача со-
циального опыта и духовной культуры. СИСТЕМА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ  
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -последовательная совокупность различных видов педагогической дея-
тельности: диагностической, проектировочной, конструктивной, коммуникативной, ор-
ганизаторской, аналитической, корректирующей, результативной. 
Диагностическая деятельность педагога направлена на изучение индивидуально-
психологических особенностей студента и коллектива обучаемых, результаты диагностиро-
вания которых используются для корректировки учебно-воспитательного процесса. Проек-
тировочная и конструктивная деятельность предусматривают прогнозирование дальней-
шего развития формирующейся личности и коллектива студентов, определение и планирова-
ние целей, задач, форм и методов работы. Организаторская деятельность предусматривает 
систему действий педагога и студентов по выполнению разнообразных видов обучения и 
воспитания. Коммуникативная деятельность – это организация педагогически целесооб-

---

8 
разных отношений между педагогами и подрастающими поколениями. Коррекционная дея-
тельность – это поддержка и воспитательно-образовательная помощь нуждающимся в ней 
студентам, внесение изменений в учебно-воспитательный процесс с целью достижения оп-
тимальных результатов воспитания, обучения и развития студентов. Аналитическая дея-
тельность – это анализ результатов педагогической деятельности с целью прогнозирования 
и внесения изменений в учебно-воспитательный процесс.