Педагогик компетентлик

3.3. Oliy ta’lim o‘qituvchisi malakasiga ega bo‘lish uchun qo‘yiladigan 
talablar 
Oliy ta’lim o‘qituvchisi kasbiy faoliyatiga qo‘yiladigan asosiy 
maqsad talabalarning kasbiy, shaxsiy sifatlarini takomillashtirishdan 
iborat. Shu bois o‘qituvchi kasbiy faoliyati yuzasidan qator vazifalar 
tizimini bajarishi lozim. Ana shu vazifalarni samarali va muvaffaqiyatli 
bajarilishi o‘qituvchi ning, eng avvalo, kasbiy, pedagogik tayyorgarligiga, 
qolaversa, kasbiy kompetensiyasiga bog‘liq. U muntazam ravishda 
pedagogik va kasbiy kompetensiyasini takomillashtirib borishi, tez 
o‘zgarib ketayotgan jamiyatga mos ravishda faoliyat yurgazishi lozim. 
Aytish joiz bo‘lsa, pedagogik kasbiy faoliyat davomiy bilim olish, tajriba 
va yana bilim olishdan iborat bo‘lgan inson faoliyatiki, unga qo‘yiladigan 
talablar ham takomillashib, oshib boraveradi.
Oliy ta’lim o‘qituvchisi vazifalari. 
• talabalar uchun oliy ta’lim dasturlari asosida nazariy bilimlarni, 
umummadaniyat (kasbiy maxsus) kompetensiyalarni egallashlari uchun 
tashkiliy sharoitlar yaratish; 
• talabalarda insonning tabiat bilan jamiyat, madaniyat, davlat bilan 
uzviy bog‘liqligi qonuniyatlari haqidagi bilimlar bilan qurollantirish, inson 
shaxsiyatining shakllantirish jarayon lari haqida bilimga, ilmiy 
axborotlarni topish va talqin etish usullari, ularni qayta ishlash va saqlash 
kabi masalalarga o‘rgatish va boshqalardan iborat.
• bo‘lg‘usi mutaxassislarning o‘zi tanlagan soha va mutaxassisliklari 
bo‘yicha amaliy bilimlarini shakllantirish, talaba shaxsining kasbiy 
yo‘nalishini takomillashtirish, uning umumiy, kasbiy madaniyatini, o‘z 
faoliyatini takomillashtirish; 
• talabalarning tadqiqotchilik faoliyatini rivojlantirish, ilmiy-
tadqiqotchilik faoliyatini shakllantirish; 

---

67 
• talabalarning kasbiy-shaxsiy imkoniyatlari ochilishi uchun 
ko‘maklashish.