Pedagogik mahorat va unga erishish yo'llari. Reja

33. Muammoli o’qitish texnologiyasi nima?

+Takomillashgan o’qitish texnologiyasi

-Reproduktiv shakllariga nisbatan texnologiyasi

-Muammoli vaziyatlarni vujudga keltirish

-Bilimlarni o’zlashtirish texnologiyasi

34. Ma’ruza turlari nechta?

+7 ta

-5 ta

-3 ta

-2 ta

35. Muammoli o’qitish yetarli darajada bo’lishi uchun qanday bo’lishi kerak?

+ Yaxlit o’quv-tarbiya jarayoning uzviy qismi bo’lishi kerak

-o’quv fanlari va bilishga bo’lgan qiziqish bilan boglangan bo’lishi kerak

-Didaktik qimmatini belgilovchi o’quv materialiga urg’u berilib o’tishi kerak

-Talaba bilan individual suhbat qila bilishi kerak

36. O’qituvchining innovatsion faoliyati qaysi masalalarni yechishga qaratilgan?

+ Voqelikni o’zgartirishga, uning muammolari va usullarini yechishni aniqlashga qaratilgan

-Shaxsiy ijodiy-motivatsion yo’nalganligini aniqlashga qaratilgan

-Kasbiy faoliyatni baholashga qaratilgan

-Innovatsion faoliyatga bo’lgan zaruriyatni anglashga qaratilgan

37. Ta’lim mazmunini saralashda PT qonuniyatlari nimalardan iborat?

+ o’quvchilarni o’zlashtirish qobiliyatini hisobga olgan holda saralash

-Ta’lim maqsadiga mos holda saralash

-Fan rivojining abstraktsiya pogonalari va o’quvchining o’zlashtirish faoliyati darajalari, ta’lim maqsad

-Kognitiv nazariyasi asoslangan qonuniyat

38. Test – bu ....

+ Nazorat

-Topshiriq

-Sinov

-Topshiriq va etalon

39. Kadrlar tayyorlash milliy modelining qaysi komponentlari o’quvchi faoliyatining ilmiy-metodik ta’minotini ta’minlaydi?

+ Shaxs, ishlab chiqarish, Fan davlat va jamiyat

-Shaxs, ishlab chiqarish

-Fan, shaxs, ishlab chiqarish

-Davlat va jamiyat, fan