3-mavzu. Muammoli va evristik ta’lim texnologiyalardan samarali fyodalnish maxoarti.
Muammoli ta’limning vujudga kelish tarixi. Muammoli ta’lim xaqida tushuncha. Muammoli vaziyatlarni vujudga keltirish turlari (kutilmagan favqulodda vaziyat, nizo vaziyati, faraz vaziyati, inkor vaziyati, nomutanosiblik vaziyati, tanlash vaziyati, eksperiment vaziyati). Muammoli ta’lim darajalari (stixiyali muammoli daraja, o‘qituvchi aktiv-o‘quchilar passiv daraja, o‘qituvchi va o‘quvchilar hamkorlikda, o‘quvchilar aktiv). Muammoli vaziyatlarni mazmniga ko‘ra guruhlash (maqsad-x, faoliyat-x, faoliyat usuli-x, faoliyat sharti-x). Muammoli ta’limni tashkil etishda ob’ektiv va sub’ektiv omillar. Muammoli ta’limni tashkil etish shartlari. Muammoni yechimini topishga asos bo‘luvchi organayzerlardan foydalnish mahoarti.
4-mavzu. Inrtrfal metodlar va taxliliy organayzerlar.
Hamkorlimkda o‘qitish g‘oyasi, uning o‘ziga xos xususiyatlari. Ushbu texnologiyaga asos solgan olimlarning tajribalari. Hamkorlikda o‘qitishning turlari. Komandada o‘qitish texnologiyasining strukturasi. Kichik guruhlarda hamkorlikda o‘qitish texnologiyasi. Zigzag yoki ajuarli arra texnologiyasi asosida o‘quv jarayonini tashkil etish. Kop-koop, 6x6 texnologiyalarining tuzilishi. Hamkorlikda o‘qitish texnologiyalarini qo‘llash shart-sharoitlari. Barkamol shaxsni shakllantirish jarayonida interfaol texnologilarning o‘rni.
Seminar dasrlarini tashkil etishda interaktiv texnologiyalarni qo‘llash, klaster, sinkveyn texnikasi. Psixotexnik o‘yinlar: aqliy xujum, debat,intervyu, bliso‘yin va press-ekspress.(fikrlashga o‘rgatuvchi texnologiyalar ”Venn diagrammasi”, SWOT taxlil, FSMU, PMI, AVV, ROS.1.Barkamol avlodni shakllantirish va malakali mutaxassislarni yetishtirish jarayonida interfaol texnologiyalarni o‘rni.
5-mavzu. Ta’lim tizimida keys-stadi texnologiyalaridan foydalnish mahorati.
Keys matodini kelib chiqish tarixi, Keys texnologiyasining strukturasi, utrlari. Keys texnologiyasining mazmuni, maqsadi. O‘quv jarayonida keyslarni ishlshab chiqish va uning asosida talabalarning faoliyatini tashkil etish makhoarti. Ta’lim tizimida keys texnologiyalaridan foydalnish. Chet el ta’lim tizimida keys texnologiyalari. Keys texnologiyasining dolzarbligi va ahamsiyati. Loyixa metodi uning vujudga kelish tarixi turlari. O‘quv loyixasini ishlab chiqish texnologiyasi.
Do'stlaringiz bilan baham: |