Pedagogik texnologiyalardan foydalanish


Download 0.56 Mb.
Pdf ko'rish
bet1/9
Sana11.03.2023
Hajmi0.56 Mb.
#1258728
  1   2   3   4   5   6   7   8   9
Bog'liq
o-quv-mashg-ulotlarida-didaktik-talablardan-va-pedagogik-texnologiyalardan-foydalanish



SCIENTIFIC PROGRESS
VOLUME 2 ǀ ISSUE 6 ǀ 2021 
ISSN: 2181-1601
Uzbekistan
www.scientificprogress.uz
Page 1841
O’QUV MASHG’ULOTLARIDA DIDAKTIK TALABLARDAN VA 
PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALARDAN FOYDALANISH 
 
Baxor Xazratkulovna Kurbanova 
Samarqand viloyati Jomboy tumani 20-son umumta’lim maktabi 
ANNOTATSIYA 
Maqolada umumta’lim maktablarida matematika fanidan o’quv mashg’ulotlarini 
tashkil etishda didaktik talablardan va yangi pedagogik texnologiyalardan foydalanish 
bo’yicha ayrim mulohazalar keltirilgan. Darsga qo’yiladigan didaktik talablar bayon 
qilingan. Yangi pedagogik texnologiyalarni qo’llash orqali erishish mumkin bo’lgan 
natijalar sanab o’tilgan. 
Kalit so’zlar: matematika, didaktik talablar, pedagogik texnologiyalar. 
USE OF DIDACTIC REQUIREMENTS AND PEDAGOGICAL 
TECHNOLOGIES IN LEARNING CLASSES 
ABSTRACT
The article provides some feedback on the use of didactic requirements and new 
pedagogical technologies in the organization of mathematics lessons in secondary 
schools. The didactic reuirements in learning classes are described. The results that can 
be achieved through the use of new pedagogical technologies are listed. 
Keywords: mathematics, didactic requirements, pedagogical technologies. 
DASTLABKI MA’LUMOTLAR 
XX asrning oxirgi XXI asrning boshida jamiyatimizning mustaqillikka 
erishganligi bozor iqtisodiyotiga asoslangan munosabatlatning shakllanishi, milliy 
istiqlol mafkurasining vujudga kelishi, o’z tilimiz va madaniyatimizdagi tiklanish
axborotlar hajmining keskin ko’payishi, fan va texnika taraqqiyoti bu ta’limini, uning 
asosiy halqasi bo’lgan darsni mazmunan isloh qilishni taqozo qiluvchi zaruriy 
omillardandir. Metodik adabiyotlarda “Standart dars”,”Nostandart dars”, “Zamonaviy 
dars” degan iboralarni ko’proq uchratamiz. Zamonaviy dars haqida ba’zi olimlarning 
fikrlarini keldiramiz. M.A.Daminov “Zamonaviy dars o’quv jarayonini faolashtirishdir” 
deb hisoblaydi. B.B.Shatalov esa “Zamonaviy dars har bir o’quvchini va hammani 
o’qitish” deb hisoblaydi. 
O’zbekistondagi pedagogik olimlar ham o’z taqiqotlari davomida zamonaviy dars 
muamolariga e’tiborni qaratib “Zamonaviy dars eng avvalo, o’quvchi shaxsini ta’lim 
olish ehtiyojlarini mustaqil tarzda qondirishga o’rgatuvchi usullar majmui” deb 
ko’rsatishadi. O’qituvchi darsda o’zi “So’rab”, o’zi “Gapirib beruvchi” bo’lib 


SCIENTIFIC PROGRESS
VOLUME 2 ǀ ISSUE 6 ǀ 2021 
ISSN: 2181-1601
Uzbekistan

Download 0.56 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling