Piezoelectric quartz crystal sensor

Liceo de Cagayan University Junior High School Department
Page
20
of students towards class technology use and whether the use of technology has
improved their academic achievement (Eyyam, Ramadan et al., 2014).
Technology is often believed to be a tool that can promote teaching and
learning and lead to the achievement of learners (Odette et al., 2018). The adoption
of teaching and learning technology requires that teachers change their teaching
practices (Pierce, Robyn et al., 2009).There is widespread recognition of the
potential of digital technologies to enhance student mathematics learning, and the
use of computers and graphics calculators is now encouraged or required
throughout Australia by secondary school mathematics curriculum documents
(Bennison, Anne, 2010).
Many innovations have traditionally had a tremendous impact on learning and
teaching. Only think of the technology of printing. Before books became available to
vast segments of the population, mathematics learning was limited to very few
people. (Flores Alfinio, 2002). In the scientific homeroom, usability of software
threatens the way educators organize understudy training (Drijvers, Paul et al.,
2010). Schools should also use technology to help teach mathematics and deepen
understanding effectively as students embrace technology (Nisbet, Jordan, 2019).
Technology can serve several roles in increasing mathematics knowledge of basic
skills (Hudson S. et al., 2010).
The use of technology tools in math teaching will help to improve problem-
solving skills and math concepts comprehension (Hartsell T., et al., 2010). Davidson
and Schofield (2002) that technology can help improve student performance but
says it must be part of the restructuring efforts of the school. Most students enjoy
using technology, and thus their attitudes towards computer-based instruction have
been consistently positive. Many questions remain as to how to use technology most
effectively in classrooms as a means of increasing student achievement and
creating an environment that supports teachers in building the necessary knowledge

---