Piezoelectric quartz crystal sensor

Liceo de Cagayan University Junior High School Department
Page
18
Duhaney (2000) argued that technology is an effective tool to boost
classroom learning. Different teaching techniques, such as directed exploration and
collaborative learning, improve critical thinking skills required to promote learning
building for a student. The collaborative use of technology increases student
interaction and promotes deeper interpersonal relationships between teacher and
student.
Technology can improve classroom instruction, but the integration of
technology into teaching practices faces many barriers for teachers (Hechter, et al.
2013). In order to integrate technology into a curriculum, it is necessary to combine
technology, pedagogy and knowledge of content effectively (Voogt, et al. 2013).
In addition to the use of technology, there must be standards in place to know
that technology serves its educational purpose. Digital literacy standards are critical
components in teachers ' use of technology in their teaching (Voogt et al., 2013). To
fully understand how effective technology is in promoting student success, it is
critical to explore the barriers surrounding technology integration (Daniels et al.,
2013).Computer-based technology has changed many of the world's population's
personal and professional lives (Bebell, et al., 2015). Educational technology is more
in-depth than supplying every student in a classroom with laptops or using software
to distinguish student instruction (Brown, 2014).
To teach with technology effectively, educators need to practice software
education (Shafer, 2008). As it allows for more complex calculations and more
practical mathematical ideas. These teachers tend to use technology as a tool for
students to find data, publish tests, and create products, and as a means of
changing their position from a provider to a knowledge facilitator (Kozma, 2003).
Gorder (2008) found that teachers need to learn how to integrate technology through
practice, reflection, and sharing of teaching practices within their classroom context.
Technology has become an important part of daily life. In the context of reform-

---