(1 слайд)
Учитель знакомит обучающихся с правилами проведения викторины:
-Как вы думаете, какова цель нашего урока? (повторить знания о народных игрушках)
-Давайте разделимся на 2 команды.
-Задача каждого участника команды, который первый поднимет руку, правильно ответить на вопрос самостоятельно. Если ответ будет не верным, то команда обсуждает и дает ответ. Если и после этого ответ будет не правильным, то право ответа передаётся другой команде.
За правильные ответы вы будете получать фишки. Какая команда наберёт больше всего фишек та и выиграет викторину.
-Всем понятны правила?
- Вспомните правила работы в группах. (Работать тихо, чтобы не слышали соперники)
- А теперь в добрый путь, ребята! Желаю удачи!
|
Формулирует вопросы, корректирует ответы.
|
Слушают объяснения учителя, задают уточняющие вопросы,
отвечают на вопросы.
Участвуют в процессе постановки целей и задач.
|
Личностные: соблюдают нормы и правила поведения.
Коммуникативные: умеют слушать учителя, инициативно сотрудничать в поиске и сборе информации, отвечать на вопросы.
|
Первичная проверка понимания изученного
(10 мин.)
Цель: повторить пройденный материал по теме
|
Интерактивная викторина Групповая
Форма
|
1 тур (2 слайд). «Найди ошибку в росписи»
(3 слайд) На слайде изображены предметы народных промыслов с перепутанными узорами. Дети должны определить, какие узоры должны соответствовать данным предметам. После этого щелчком левой кнопкой мыши учитель показывает правильные ответы. Узоры перемещаются на правильные места.
2 тур (4 слайд) «Узнай по описанию»
На слайдах дано описание народных промыслов в виде загадок. Детям предлагается отгадать роспись. Если дети затрудняются в ответе можно сделать подсказку – щелкнуть левой кнопкой мыши. Появится фото – подсказка. При последующем нажатии появляется название росписи
(5 слайд) Резные ложки и ковши
Ты разгляди-ка не спеши.
Там травка вьётся и цветы
Небывалой красоты.
Блестят они, как золотые,
Как будто солнцем залитые.
Все листочки как листочки,
Здесь же каждый золотой.
Красоту такую люди
Называют…(хохломой).
(6 слайд) Сине-голубые
Розы, листья, птицы.
Увидев вас впервые,
Каждый удивится.
Чудо на фарфоре -
Синяя купель.
Это называется
Просто роспись… (Гжель).
(7 слайд) Желтый вечер, черный конь,
И купавки, как огонь,
Птицы смотрят из ларца -
Чудо-роспись… (Городца).
(8 слайд) У этого оленя золотые рога.
Через горные отроги,
Через крыши деревень,
Краснорогий, желторогий
Мчится глиняный олень.
(дымковская игрушка)
(9 слайд) Ой, свистулечка какая,
Утка полосатая!
Необычная, смешная
И чуть-чуть пузатая!
-Подожди минуточку,
Ты откуда, уточка?
Уточка свистит моя:
- Филимоновская я!
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
