Практикум для организации самостоятельной работы студентов, обучающихся по направлению подготовки 130400 «Горное дело»

СОДЕРЖАНИЕ КУРСОВОГО ПРОЕКТА

1. Исходные концептуальные положения …..…………….………...................

2. Структура курсового проекта ………………………………………………….

3. Методические пожелания по самоорганизации деятельности ………….

4. Краткое аннотирование содержательной части курсового проекта ….

5. Оформление графической части курсового проекта ………..…………….

1. ИСХОДНЫЕ КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Методические указания раскрывают логическую основу организации инженерного проектирования на примере подземного способа горной технологии. Следует обратить внимание в первую очередь на структуру содержания курсового проекта, которая системно определяет круг задач технологического проектирования в логике изложения. Если иметь в виду, что логика процесса проектирования – это логика адаптивной стратегии поиска и она диалектична, то в таком случае открывается возможность постоянно их сверять. Надо научиться сверять логику поиска с логикой изложения и своевременно их корректировать.

Целью выполнения курсового проекта является – формирование личного опыта проектной деятельности и практического приложения приобретенных в теоретическом курсе знаний и навыков.
Проектная деятельность состоит из двух метастадий, а верней – двух метапроцессов: - собственно проектирование и конструирование, которые придают общему процессу маитникообразный ход.
Задачей собственно проектной стадии является – генерирование технически возможных вариантов решений с учетом конкретной ситуации и известных структурных признаков и связей, обоснованный сравнительный отбор конкурентно способных и окончательный выбор на основе критериальной технико-экономической оценки.
Задачей стадии конструирования является осуществление перевода технологии от общего вида к конкретному единичному варианту, пригодному к рабочему исполнению.
При определении основных параметров горного предприятия с подземным способом разработки в части вскрытия, подготовки и очистной выемки необходимо учитывать основные тенденции, складывающиеся в развитии техники и технологии в отечественной и зарубежной горной промышленности.
При проектировании без внимания не должны оставаться вопросы безопасного ведения горных работ и мероприятия по охране окружающей среды.
За принятые в проекте решения, за правильность всех данных и за достоверность результатов отвечает студент - автор курсового проекта.
Курсовой проект должен быть полностью закончен и защищен не позднее срока установленного учебным планом.