Проект экологической направленности для детей старшего дошкольного возраста "Живая вода"

Предполагаемый результат:
-формирование элементарных представлений воспитанников о воде и ее свойствах, о круговороте воды в природе, о роли в жизни человека и живых организмов, о формах и видах воды (родники, реки, моря, озера, океаны, осадки и т.д.), о мероприятиях по предотвращению загрязнения; активизация словарного запаса, накопление эмоционально позитивного опыта; воспитание навыков и умений рационально использовать воду;
-осуществление в группе образовательного процесса по обозначенной проблеме;
-развитие исследовательской деятельности детей в ходе совместной практической деятельности с воспитателем;
-совершенствование развивающей среды в группе;
- вовлечение родителей в педагогический процесс группы, укрепление заинтересованности в сотрудничестве с детским садом. 
Формы реализации проекта:
С воспитанниками:
-беседы;
-рассказы детей с опорой на схемы;
-детское сочинительство;
-рассматривание картин художников, фотоальбомов, энциклопедий, карт и глобуса;
-наблюдения за природными явлениями, связанными с водой (изморозь, иней, сосульки, снегопад и т.д.).
-просмотр презентаций и видеофильмов, мультфильмов;
-слушание песен, музыкальных произведений;
-чтение русских народных потешек, закличек, сказок; художественных произведений и стихов по теме;
-игры - эксперименты, игры-опыты;
-дидактические игры;
-народные подвижные игры;
-театрализованные и сюжетные игры, игры-инсценировки;
-продуктивная деятельность;
-образовательная деятельность.
С семьями воспитанников:
-создание лаборатории по изучению свойств воды «Лаборатория Кап Капыча»;
-оформление выставки фильтров «Как очистить воду?»
-творческие задания «Закрывай покрепче кран, чтоб не вытек океан!» (создание книги полезных советов по экономии воды, ее рациональному использованию);
-творческие задания «Домашняя лаборатория занимательных экспериментов» (создание презентаций и видеороликов о воде и ее свойствах; выступления детей и демонстрация экспериментов детьми);
-творческое задание: фоторепортаж и выпуск газеты на тему «Хоть весь свет ты обойди – лучше края не найти!» (о красоте водоемов Тюменской области)
-изготовление макетов «В морских глубинах», «Жизнь Туры»;
-оформление выставки рисунков на тему: «Жизнь в капле воды»
-оформление альбома «Голубая планета» (о красоте морей, океанов, рек, водопадов Земли);
-создание книжек малышек «Приключение капельки» (придумывание сказочных историй, иллюстрирование);
-экскурсия с родителями на набережную Туры «Как Тура зимует?»
-мастер-класс для родителей «Чудеса у нас дома» (детское экспериментирование)
-консультация для родителей «Познавательные опыты с водой»
-выпуск буклетов «Берегите воду!».