Программа «Иностранные языки»

Ментальные структуры – это сложные ментальные схемы глубоко интериоризированные, имеющие выход на поверхность через знаки-символы. Отношение глубинно/поверхностное.
Они отражают так называемую когнитивную сложность интеллекта, способность схватывать не только отдельные единичные знаки, а кластеры знаков, выстраеваемых в определенные конфигурации.
Ю.Н. Караулов определенно заявляет о том, что они становятся знаками только в реализациях, т.е. в коммуникации происходит соединение ментальных структур (в основном незнаковых) с их знаковыми репрезентантами. Они существуют в глубинных подвалах сознания.
К психологическому аспекту определения индивида как субъекта отношений и сознательной деятельности. Относятся следующие характеристики личности:
Языковая личность должна обладать:
а) полнотой владения родным языком, родной речью во всем ее разнообразии;
б) личностными интересами, способностями и умениями в социальной жизни, в частности – профессиональными;
в) творческими данными, проявляемыми в деятельности.
Несомненно, что каждый человек обладает указанными свойствами (и другими, не названными здесь) в разной степени и в разных сочетаниях. Если он, в добавление к сказанному, обладает нравственно-волевыми качествами, богатыми знаниями, активностью и т.п., то о нем говорят: он – личность. Понятие «языковая личность» хорошо вписывается в образ носителя языковых знаний и умений современного речевого общения.
Психологические характеристики–это также познавательная, поведенческая стороны личности.
Познавательный (когнитивный) план коммуникативной личности выявляется путем анализа картины мира, свойственной ей. На уровне культурно- этнического рассмотрения (именно применительно к данному уровню обычно говорят о языковой личности) выделяются предметно-содержательные и категориально-формальные способы интерпретации действительности, свойственные носителю определенных знаний о мире и языке.
Поведенческий план коммуникативной личности характеризуется специфическим набором намеренных и помимо вольных характеристик речи и паралингвистических средств общения.