Просодическая сторона речи

1 балл-вазифани бажариш учун катталарнинг фаол ёрдами талаб қилинди;

О балл-вазифа бажарилмади, такрорий кўрсатмалар самарасиз.

2. Ритмни такрорлашни текшириш

Мақсад: боланинг тақлид қилиб (кўриш идрокига таянмасдан) яккаланган жаранглашлар, қатор оддий жаранглашлар, урғу берилганжаранглашлар орқали мустақил равишда қайта ишлаб чиқара олиш-олмаслигини аниқлаш.

Тадқиқот учун материал: қуйидагилар тақдим этилди:

оддий жаранглашлар ///; ////; //

оддий жаранглашлар туркуми // //; /// ///; //// ////;

// // //; // // // //

урғу жаранглашлар туркуми/U/UU/U/; /U/U/;

//UU; //UU//; /UU/UU; /UU/; /U/U/U.

1. Кўрсатма: "Мендан кейин жаранглашларни тингла ва такрорла".

- хавфсиз жаранглашлар: а) ///б) / / / / / C) / / / / д) / / (визуал идрокка таянмаган ҳолда).

2. Кўрсатмалар: "Мендан кейин жаранглашларни тингла ва такрорла".

- оддий жаранглашлар туркуми: а) / / / / / / / / б) / / / / / / C) / / / / / / / / д) /// /// /// (визуал идрокка таянмаган ҳолда).

3. Кўрсатма: "Секин ва баланд жаранглашларни тингла ва мендан кейин такрорла (тақиллат)"U-сокин, / - баланд.

- урғу жаранглашлари: а) /UU/б) //Uв) U//Uг) //UU//

(кўргазмалиликка таянмасдан).

4. Кўрсатмалар:"Қандай жаранглашлар эканлигинива нечта уришимни тингла, белгиларни мустақил ёзиб ол: / - баланд жаранглаш, U-сокин жаранглаш".

3. Интонацияни идрок этишни текшириш

Текшириш мақсади: болаларнинг таъсирчан нутқда турли интонацион тузилмаларни фарқлай олиш қобилиятини аниқлаш.

Тадқиқот материаллари дарак, сўроқ ва ундов интонацияси билан айтилган гаплар, гапларнинг график тасвири ҳисобланади.

Тартиби: боладан турли интонация (дарак, сўроқ, ёки ундов) билан айтиладиган гапларни тинглаш талаб қилинади. Илгари топшириқни бажаришдан олдин суҳбат ўтказилиб, унда бир қатор гапларнинг материали бир хил тарзда ёки бошқача талаффуз қилинганлиги аниқлаш талаб этилади.