ПсихолКонфл-пс3(Татарко)

Базовый учебник:
Матяш Н.В., Павлова Т.А. Методы активного социально-психологического обучения. - М.: Академия, 2007
Быков А.К. Методы активного социально-психологического обучения: Учебное пособие.- М.: Сфера, 2005


Тематический план

№ п/п	Название темы	Всего часов	Аудиторные часы		Самост. работа
			Лекции	Практ. занятия
1.	Активное социально-психологическое обучение. Психологические особенности обучения взрослых.	10	2	2	6
2.	Общие представления о методах активного социально-психологического обучения	10	2	2	6
3.	Неимитационные методы активного обучения	14	2	4	8
4.	Имитационные методы активного обучения	18	4	4	10
5	Социально-психологический тренинг	14	4	2	8
6	Тренинговая программа, ее содержание, разработка и проведение	32	2	14	16
7	Основные особенности групповой работы	10	2	2	6
	Итого:	108	18	30	60

Содержание программы.


Тема 1.. Активное социально-психологическое обучение. Психологические особенности обучения взрослых
История развития активных методов социально-психологического обучения. Эволюция методов обучения. Исторические предпосылки использования ситуации социального взаимодействия в целях обучения. Основные современные тенденции развития групповых форм обучения. Актуальность активных методов обучения в образовании. Современные требования к непрерывному образованию взрослых. Использование методов активного обучения для повышения социально-психологической компетентности специалистов разных областей деятельности. «Сохраняющие» и «инновационные» варианты учебных программ в системе профессионального обучения взрослых. Педагогическое общение (движение информации, взаимодействие сторон). Методическая, профессиональная и социальная компетентность. Активные методы как «сверхпроводящая среда» для знаний и опыта.


Основная литература

1. 
   Андреева Г.М., Богомолова Н.Н., Петровская Л.А. Зарубежная социальная психология ХХ столетия: Теоретические подходы. – М., 2001
   
2. 
   Быков А.К. Методы активного социально-психологического обучения: Учебное пособие.- М.: Сфера, 2005
   
3. 
   Матяш Н.В., Павлова Т.А. Методы активного социально-психологического обучения. - М.: Академия, 2007
   
4. 
   Рудестам К. Групповая психотерапия. – М., 2000
   

Дополнительная литература:

1. 
   Емельянов Ю.Н. Активное социально-психологическое обучение. – Л., 1985
   
2. 
   Ковалев Г.А. Основные направления использования активного социального обучения в странах Запада//Психологический журнал, т.10, № 1, 1989
   
3. 
   Методы практической социальной психологии: Диагностика. Консультирование. Тренинг: Учебное пособие для вузов / Под ред. Ю.М. Жукова – М.: Аспект-Пресс, 2004
   
4. 
   Методы активного социально-психологического обучения: Учебно-методическое пособие / Сост. В.А. Штроо.- Воронеж, 2003
   
5. 
   Смолкин А.М. Методы активного обучения. – М.: Высшая школа, 1991