Psixodiagnostika Universitetlar uchun darslik

pertseptual himoya deb nomlangan. Bu taqiqlangan yoki
salbiy stimullar (neytrallarga nisbatan) yomonroq tan
olinishi, buzilishlarga duchor bo'lishi, shu bilan birga teskari pertseptual
himoya hodisasi — salbiy affektogen stimullarni ilgari aniqlash bilan ifodalanadi.
Ushbu hodisani tushuntirish uchun J. J. Rouling. Bruner (Bruner, 1948)
selektiv idrokning quyidagi uchta mexanizmi haqida gapirish mumkin deb hisoblaydi.
* Rezonans mexanizmi-ehtiyojlarga mos keladigan stimullar qimmatlidir-
shaxsiyat uslublari ularga mos kelmaydiganlarga qaraganda aniqroq va tezroq
qabul qilinadi.
* Himoya mexanizmi-potentsial tahdid soluvchi "men"ni keltirib chiqaradigan stimullar
ma'lumot yomonroq tan olinadi, ko'proq buzilishlarga duch keladi.
* Sensibilite mexanizmi-shaxsning yaxlitligiga tahdid soluvchi stimullar-
ruhiy faoliyatning buzilishiga olib kelishi mumkin
bo'lgan duumlar boshqalardan oldin tan olinadi.
Eksperimental dalillar shuni ko'rsatdiki,
affektiv to'yingan stimullarga javob berishda individual-shaxsiy farqlar mavjud.
Yuqori darajadagi xavotirga ega, fikrlashning qat'iyligi
, hissiy jihatdan to'yingan vaziyatlardan qochish, o'z muvaffaqiyatsizliklari bilan bog'liq voqealarni "unutish"
bo'lgan odamlarda ko'pincha idrok himoyasi aniqlanadi.
Tahlikali vaziyatlardan qochmaydiganlar
, ijtimoiy muhit bilan o'zaro aloqada tashabbus ko'rsatadiganlar, o'zlarini o'zlari kabi tushunadigan va qabul qiladigan odamlar
boshqalardan oldin "xavfli" ogohlantirishlarni, shu jumladan
sezgirlik mexanizmini aniqlaydilar. Proektsion texnikada ushbu idrok etish hodisalarining namoyon
bo'lishiga ko'plab tadqiqotlar bag'ishlangan. Biz ularni tanqidiy baholaymiz
keyinchalik, eng munozarali masalalardan birini ko'rib chiqish —
proektsion yondashuv yordamida ongsiz ravishda kirib borish imkoniyati.
"Yangi ko'rinish" shuningdek, proektsion usullar bilan ehtiyojlarni tashxislash masalasini hal qilishda aniqlik kiritdi
.
Ehtiyojning mazmuni, uning intensivligi va proektsion ifodasi o'rtasidagi bog'liqlik aniqlandi.
"Men" ga tahdid solmaydigan, ammo biron bir sababga ko'ra yoki boshqa sabablarga ko'ra qoniqtirmaydigan ehtiyojlar-
NII to'g'ridan-to'g'ri yoki autistik tarzda namoyon bo'lishi, proektsiyalanishi mumkin (
otistik proektsiya uchun yuqoriga qarang). Qulflangan,
o'z-o'zidan yashiringan ehtiyojlar bilan vaziyat boshqacha. Bunday holda, ularni to'g'ridan
-to'g'ri proektsiyalash mumkin emas, chunki ular himoya mexanizmlari vositachiligida. Va nihoyat,
uning intensivligini oshirish mudofaa mexanizmlarini "ishga tushirmaguncha"ehtiyoj to'g'ridan-to'g'ri prognoz
qilinadi, o'ta kuchli ehtiyoj, hatto
"men" talablariga zid bo'lsa ham, shaxsiy disfunktsiyaga olib kelishi
mumkin.
1950-yillarda.proektsion usullarni asoslash uchun
asosan nazorat mexanizmlari
haqidagi psixoanalitik ta'limotga muvofiq ishlab chiqilgan tadqiqotlar, shuningdek, nizolardan xoli bo'lgan "Ego funktsiyalari" g'oyasi jalb
qilingan. Shunday qilib, D. Rapaport (Rapaport, 1945) "men" ning rivojlanishi
, birinchi navbatda,
shaxsning ibtidoiy affektiv tuzilmalaridan kognitiv funktsiyalarning progressiv ozod qilinishi, ikkinchidan, o'zlarini farqlash bilan bog'liq deb hisoblagan
6.3. Shaxsni tashxislashda proektsion yondashuvning nazariy asoslari 3 0 3
affektiv tuzilmalar, ularning bazal drayvlardan avtonomizatsiyasi. Tufayli
bu har xil motivlarning "Ego funktsiyalari" ga aylanadigan, nizolardan xoli bo'lgan bilim jarayonlariga noto'g'ri
ta'sirini yo'q qiladi.
Ularni tartibga solishning yanada rivojlangan mexanizmlari ham paydo bo'ladi, ulardan biri
nazorat bo'ladi. Nazorat stimulyatsiyaning ob'ektiv xususiyatlarini va shaxsning ehtiyojlarini hisobga olgan holda sub'ektning atrof-muhit bilan munosabatlariga vositachilik
qiladi.
Himoya mexanizmlaridan farqli o'laroq, nazorat har qanday vaziyatda ishlaydi. Nazorat-
affektiv neytral muammoni hal qilishda individual yondashuv.
Nazorat mexanizmlarini va keyinchalik kengroq ta'limni o'rganish —