Qarshi davlat universiteti iqtisodiyot fakulteti

O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY VA O’RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI
QARSHI DAVLAT UNIVERSITETI
IQTISODIYOT FAKULTETI


«Himoyaga ruxsat etilsin»
Iqtisodiyot fakultet dekani
________________________
«___»______________2023


INSON RESURSLARINI BOSHQARISH yo'nalishi
021-9 guruh talabasi Usmonov Nurmuhammadning
ning
“IQTISODIY GEOGRAFIYA”
Fanidan
KURS ISHI
Ilmiy rahbar:
___________________________________

QARSHI– 2023
Mavzu: O'zbekiston Respublikasi aholisi va mehnat resurslari

Reja:
1. BOB. Aholi va mehnat resurslari geografiyasini o`rganishning ahamiyati.
1.1. Aholi va mehnat resurslari geografiyasini o`rganishning ahamiyati.
1.2. O`zbekiston aholisining soni, uning o`sishi va hududiy joylashishi.
2. BOB. Aholining tarkibi va urbanizatsiya jarayoni.
2.1. Aholining tarkibi va urbanizatsiya jarayoni.
2.2. Mehnat resurslari, ularning joylashishi va mehnat resurslaridan foydalanishni yanada yaxshilash muammolari.
XULOSA
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR

K I R I SH
Kurs ishining dolzarbligi. O’zbekiston o’z istiqlol va taraqqiyot yo’lidan rivojlanib, xalqaro maydonda o’zining munosib o’rnini topmoqda. Davlatimizning mustaqil taraqqiyot yo’lini ta’minlash uchun ijtimoiy-siyosiy, iqtisodiy, madaniy va ma’rifiy sohalarda chuqur islohotlar amalga oshirilmoqda. Bugungi kunda yosh avlodni zamon ruhi va talabi hamda ishlab chiqarish ehtiyojlariga to’liq javob byeradigan darajada o’qitish va tarbiyalash “Ta’lim to’g’risida” gi qonun va “Kadrlar tayorlash Milliy Dasturi” ning asosiy talabi hisoblanadi. Shu bois mustaqillikning dastlabki kunlaridan boshlab sifatli kadrlar tayorlashga qodir milliy asosga qurilgan va jahondagi ilg’or davlatlar ta’limi taraqqiyoti tajribalariga tayanadigan kadrlar tayorlash tizimini yaratish asosiy vazifalaridan biriga aylandi. Ta’lim-tarbiyaning mazmuni, maqsad va vazifalari davrlar o’tishi bilan kengayib borishi natijasida uning shakl va usullari ham takomillashib, hozirda inson faoliyatining asosiy yo’nalishlari shu faoliyatdan ko’zda tutilgan maqsadlarni to’liq amalga oshirish imkoniyatini byeruvchi yaxlit tizimga, yangi texnologiyalarga aylanib bormoqda. 1997-yilda qabul qilingan O’zbekiston Respublikasining “Ta’lim to’g’risida” gi qonuni va “Kadrlar tayorlash milliy dasturi” milliy ta’lim taraqqiyoti va milliy kadrlar tayorlash tizimi istiqbollarini belgilovchi hujjat sifatida bu sohadagi ishlarni rivojlantirishda yana bir tarixiy davr boshlanishiga zamin yaratdi.