Qo‟chqorov bahodir abdullajonovich o‟qish darslarida

 
17- o`quvchi: 68- modda:
 
O`zbekiston Respublikasi viloyatlar, tumanlar, 
shaharlar, qishloqlar, qvullar, shuningdek Qoraqalpog`iston Respublikasidan iborat 
Viloyatlar, tumanlar, 
Shaharlar, shaharchalar, 
Qishloqlar-unovullar va
Qoraqalpog`iston- 
Bari-bari jam bo`lib, 
O`zbekiston atalar , 
Shunday gul-chechaklardan
Yaralgan go`zal bo`ston! 
Aql Adolatni etur ustuvor. 
Adolatli jamiyatga berganda baho 
Qomusimiz nodir, tengsiz va a‘lo! 
Vatan posbonimiz bo‘laylik hushyor, 
Dam olish daqiqasi:Musiqiy asboblar haqida topishmoq aytiladi. 
Uzun terak yiqildi,uchi mening qo‗limda.
Bulbullari sayraydi, sochi mening qo‗lima.
(Tanbur) 

---

61 
Ikki tola sochi bor,
Bo‗yni bilan barobar,
Boshsizu bor qulog‗i,
U shodlikning o‗rtog‗i. (Dutor) 
Bo‗z-bo‗z etar
Qo‗limda uzun terak (Karnay) 
Gardish kabi yumaloq,
Kumush halqali biroq,
Qo‗shiq-kuyga jo‗r bo‗lar,
Ijrochiga yo‗l bo‗lar ( Nog‘ora) 
Qo‗lda o‗ynar ikki cho‗p,
Sim torlari juda ko‗p ( Chang) 
O‗zi mitti,
Ovozi olamga yetdi . (Surnay) 
Bo‗yi pastak tayog‗im,
Yengil qushdek tayog‗im,
Teshigidan puflasam,
Chalar xushtak tayog‗im. (Nay) 
IV.Mustahkamlash: darslik bilan ishlash: 
Darslikdagi Qambar Otaning ―Baxt qomusi‖ she‘ri ―Zanjir‖ usulida 
o‘qiladi.She‘r mazmuni tahlil qilinadi. 
2. Guruhlarda ishlash: 
1-guruh: “Konstitutsiya” ni “Tarmoqlash” usulida ta‟riflaydilar.
 

---

62 
41-modda- 
Har 
kim bilim olish
huquqiga ega.
2-guruh:
“Yosh huquqshunos” o„yini.
O‗quvchilar ularni ―Huquqlarimiz‖ va ―Burchlarimiz‖ kabi turlarga 
ajratadilar. O`rganilgan moddalar asosida tuzilgan kartochkalarni olib javob 
beradilar. 
40-modda:Har bir 
inson malakali tibbiy 
xizmatdan 
foydalanish huquqiga 
ega 
50-modda:Fuqarolar 
atrof tabiiy muhitga 
ehtiyotkorona 
munosabatda bo‘lishga
majburdirlar 
42-modda:Har kimga ilmiy 
va madaniyat yutuqlaridan 
foydalanish huquqi 
kafolatlanadi 
49-modda:Fuqarolar 
O‘zbekiston xalqining 
tarixiy, ma’naviy va 
madaniy merosini 
avaylab asrashga 
majburdirlar