R sho m ahm udo va to‘G‘ri talaffuzga

8
-
1
=
8
-
5
=
8
-
2
=
8
-
6
=
8
-
3
=
8
-
7
=
8
-
4
=
8
-
8
=
Nechta bo'g'in bo'lsa, shuncha marta chapak chaling.
22

---

[S] tovushi talaffuzini mustahkamlashga oid mashqlar
Ibrohim Danish 
SARIMSOQ
Sarimsoqman, sarimsoq,
Doim mening tanim sog‘.
Sal hidi bor demasang,
Ko‘p emas, oz-oz yesang.
Go'yoki suv, havoman,
Ming bir dardga davoman.
She’rni ifodali o’qing va yod oling.
Tolib Yo‘ldosh 
BIR BOLA BOR
Bir bola bor ismi Salom,
Salom nima o’zi bilmas.
Ko’cha-ko’yda, maktab, uyda,
Keksa-yoshni ko’zga ilmas.
Axir bunday nom qo’yganlar,
Yaxshi bo’lsin, deb qo’yadi. 
Salomvoy-chi, erta kunda,
Salomini yeb qo'yadi.
23

---

Rasm asosida quyidagi so'zlarni qatnashtirib, bahor haqida 
kichik hikoya tuzing.
Bahor, tog'lar, qor, suv, soy, gullar, toshlar, o'tlar, o'simliklar, 
daraxtlar, oqdi, urilib.
N a m u n a :  Bahor keldi.
Bahor keldi, tog'larda qor eridi. Soylarda suv ko'payadi. 
Suvlar toshlarga urilib oqa boshladi.
Nuqtalar o'miga so'z toping va gap tuzing.
Sochni ... . 
Soatni ... . 
Sandiqni ... . 
Sumkani ... .
24

---

R asm larni nom lang.
Sichqon, timsoh so'zlari nechta bo'g'indan iborat, nechta bo'lsa, 
shuncha marta chapak chaling.
Ў? Rasmdagi narsalarning nomini ayting va gap tuzing.
25

---

S o'zlarni to 'g 'ri ta laffuz qiling va [S] to vu sh in in g o ‘rnini aniqlang
Sim, sandiq, usta, patnis