|
1.Знать
2.Уметь характеризовать историческую эпоху.
3.Уметь анализировать причинно-следственные связи.
4.Уметь делать самостоятельные выводы по теме.
5.Навык систематизации и обобщения материала.
6.Навык работы с дополнительными источниками знаний.
Методы. Лекция, беседа, работа в группах, кластер, «Дебаты», «Бинго» ,
Тип урока. Комбинированный урок
Урок развития и закрепления ЗУНов
Урок повторения и обобщения материала
Урок контроля и коррекции ЗУНов
Оборудование. Карта, карточки с терминами, понятиями и датами, опорная схема, выставка иллюстраций по теме.
Ход урока:
I. Организационный момент.
Контроль за подготовкой учащихся к уроку. Знакомство с ЗУНами. Информация о проведении знаменательных событий в Узбекистане.
2.Повторение пройденной темы.
Беседа по вопросам.
3.Объяснение нового материала. План лекции.
1.Подготовка к изучению темы. «Мозговой штурм».
4.Закрепление нового материала. Беседа по вопросам.
5.Оценивание учащихся.
Поручение учащимся записать в свои тетради основные понятия темы.
Работа над рубрикой учебника «Проверь себя».
Ответы на вопросы учащихся.
Выставление оценок.
6.Домашнее задание
Ознакомиться с темой нового урока.
Работа по вопросам и заданиям, которые даны в конце темы.
Выучить наизусть основные понятия и термины №
Do'stlaringiz bilan baham: |
