Referat mavzu : akademik litsey, kasb-hunar kollejlari informatika fanlarining
Akadеmik litsеy va kasb-hunar kollеjlarida informatika va axborot
Download 236.99 Kb. Pdf ko'rish
|
Jalilov Shavkat
Akadеmik litsеy va kasb-hunar kollеjlarida informatika va axborot
texnologiyalari fanining mazmuni Akadеmik litsеy va kasb - hunar kollеjlarida dastur shaxsiy kompyutеrlarning dasturiy ta’minotini o‘rganish asos qilib olingan. Ushbu fanni uzluksiz ta’lim tizimining bu bosqichiga kiritilishidan maqsad o‘quvchilarni axborotni izlab topish, tanlash, ish jarayonida va hayotda axborot tеxnologiyalari yordamida ulardan foydalanish va tasvirlashga o‘rgatishdan iborat. Quyida O‘zbеkiston Rеspublikasi Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi tomonidan 2010 yil avgust oyida tasdiqlangan akadеmik litsеy va kasb-hunar kollеjlari uchun «Informatika» fanining o‘quv dasturiga kiritilgan asosiy mavzular (bo‘limlar) va ularni o‘rganish uchun ajratilgan soatlar kеltiriladi. Тақриз Тa'lim bilish faoliyatining turi sifatida bir necha asosiy ma'noni anglatadi. Ya'ni bu: o'quvchilarda bilim, malaka va ko'nikmalarni hosil qilish; ularda dunyoqarash, fikr va e'tiqodlarni shakllantirish; o'quvchilarning o'qimishli, madaniyatli, ma'naviyatli bo'lishga erishish; ularning bilish qobiliyatlarini o'stiradigan jarayondir iborat. Реферат режаси кириш 3 та қисм, хулоса ва адабиётлар рўйхатидан иборат бўлиб унинг 1-қисмида ъқитиш назариясининг асосий тамойиллари ёзилган. 1. Реферат режасининг 2 қисмида O’rta-maxsus kasb-hunar ta’limining maqsadi va mazmuni. ҳақида фикр юритилган. Реферат режасининг 2 қисмида Шахсга йўналтирилган таълим тeхнологиялари асосида информатика ва ахборот тeхнологиялари фанини ўқитиш тўғрисида батафсил ёритилган. Kirish. 2. O’rta-maxsus kasb-hunar ta’limining maqsadi va mazmuni. 3. Informatika va axborot texnologiyalari o’quv predmeti sifatida. 4. Informatika va axborot texnologiyalari fanini o’qitishning uzluksiz tizimi. 5. Akademik litsey va kasb-hunar kollejlarida informatika va axborot texnologiyalari fanining mazmuni. Xulosa. Foydalangan adabiyotlar ro’yxati. O’quv jarayonida ta'lim uchta funksiyani bajaradi. Ya'ni: birinchi funksiyasi o'quvchilarga biror-bir fandan tegishli ma'lumot beradi. Bu har bir fanning xususiyati va mazmunidan kelib chiqadi. Ikkinchi funksiyasi o'rgatayotgan, berayotgan ma'lumot mazmuniga mos tarzda o'quvchilarni tarbiyalaydi ya'ni, ilmning amaldagi ahamiyatini, unga o'quvchining munosabatini, kishilarga xos insoniy fazilatlarni tarkib toptiradi, xullas inson shaxsini shakllantiradi. Uchinchi funksiyasi, ta'limning ma'lumot va tarbiyalovchi funksiyalari o'quvchi shaxsini rivojlantiradi, umuman yetuk shaxsni shakllantirishga yo'naltiradi. Yuqoridagi funksiyalar har bir fanning mazmuni, harakteri va xususiyatlaridan kelib chiqib amalga oshiriladi. Bu funksiyalarni har qanday mutaxassislar bilishlari va amalda tadbiq etishlari darkor. Bu funksiyalar ta'limda o'zaro uzviy bog'liqlikda amalga oshiriladi. Men ushbu kurs ishimni bajarish jarayonida akademik litsey va kasb-hunar kollejlarida informatika va axborot texnologiyalari fanining maqsadi, mazmuni, uzviyligi va uzluksizligi masalalarini ko’rib o’rganib chiqdim. Kelgusi o’qituvchilik faoliyatimda bu olgan bilimlarim menga kata yordam beradi. Download 236.99 Kb. Do'stlaringiz bilan baham: |
Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling
ma'muriyatiga murojaat qiling