|
Ta’lim psixologiyasining o‘rganish zarurati.
Ta’lim jarayonining o‘ziga xos tomonlari. Ta’lim oluvchi va ta’lim beruvchining psixologik xususiyatlari. Psixologik bilimdonlikning ta’lim jarayonidagi o‘rni.
|
|
Ta’lim oluvchining individual psixologik xususiyatlari.
Individual-psixologik xususiyatlar klassifikatsiyasi. Talaba shaxsi tipologiyasi. Temperament va xarakter xususiyatlarining o‘zaro bog‘liq va farqli jihatlari. Qiziqishlarni aniqlash diagnostikasi. Qiziqishlar va dunyoqarash.
|
|
Temperament va uning turlari. Aniqlash usullari
|
|
Shaxs taraqqiyotining yoshga bog‘liq xususiyatlari.
Yosh davrlari klassifikatsiyasi. Talabalik davriga xos psixologik yondashuvlar.O‘spirinlik davrining boshqa yosh davrlaridan farqi. Talabalik davridagi emotsiyalar va ularni boshqarish. Attraksiya va emotsional munosabatlar. O‘spirinlik davrida shaxs ijtimoiylashuvi. Ijtimoiy ustanovkalar.
|
|
O‘quv faoliyatiga undovchi psixologik motivlar.
Motiv va motivatsiyalar. Motivlarning turlari va o‘ziga xos tomonlari. Anglangan va anglanmagan motivlar. Motivlarni aniqlash usullari. Faoliyat va faollik turlari. Etakchi faoliyat turlari. «Men» - obrazi va o‘z-o‘ziga baho.
|
|
|
