Режа: Кириш Бошланғич синф ўқувчилари ўқув фаолиятини лойихалаштиришнинг илмий- назарий асослари

ФОЙДАЛАНИЛГАН АДАБИЁТЛАР РЎЙҲАТИ

1. 
   Каримов И.А Ўзбекистонинг ўз истиқлол йўли ва тараққиёт йўли {Ўзбекистон : миллий истиқлол, иқтисод, сиёсат, мафкура. Нутуқлар, мақолалар, суҳбатлар}-Т.: Ўзбекистон, 1993й. , 35-82б.
   
2. 
   Каримов И.А. Халқимизнинг йўли мустақиллик, озодлик ва туб ислоҳатлар йўлидир.:-Т.: Ўзбекистон, 1996. - 158б.
   
3. 
   Каримов И.А. Ўзбекистон халқи ўз йўлидан қайтмайди.-Т.: Ўзбекистон, 1996.-46 б.
   
4. 
   Каримов И.А. Ўзбекистон ХХI аср бўсағасида.: Хавфсизликка таҳдид, барқарорлик шартлари ва тараққи¸т кафолатлари. -Т.: Ўзбекистон, 1997.- 326 б.
   
5. 
   Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг Таълим тўғрисидаги Қарорлари. -Т.: 1998.-66-75 б.
   
6. 
   Ўзбекистон Республикасининг "Таълим тўғрисида''ги Қонуни. Баркамол авлод Ўзбекистон тараққиётининг пойдевори-Т.: Шарқ НМК, 1997 й.
   
7. 
   Нажмидинова Г.Н. Ўқувчиларни ўқув фаолиятини тарбиялаш. Бошланғич таълим журнали 2004.2-сон. –38-39 бетлар.
   
8. 
   Миллий истиқлол ғояси: асосий тушунча ва тамойиллар. –Т.: «Ўзбекистон» 2000. -34б.
   
9. 
   Саидахмедов Н. Педагогик технология. Т. 2002
   
10. 
    Ишмуҳаммедов Рж. Инновацион технологиялар ёрдамида таълим самарадорлигини ошириш. Т. 2004 й
    
11. 
    Турғунбоев К., Вохобжонов Б., ва б.қ. Педагогик технология асослари. Андижон 2002
    
12. 
    Фарберман Б.А. Мусина Р.Г. Олий ўқув юртларида ўқитишнинг замонавий усуллари. Т.2002
    
13. 
    Уқувчи-таълим жараёни субъекти. (1-мақола). Маҳорат кўзгуси. 1999, 1-сон. 10-14-6. (Ҳаммуаллифликда).
    
14. 
    Уқувчи-таълим жараёни субъекти. (2-мақола).Маҳорат кўзгуси. 1999, 2-сои. 9-16-6. (Ҳаммуаллкфликда).
    
15. 
    Ўқувчи-таълим жараёни субъекги. (3 мақола}.Маҳорат кўзгуси.1999, 1-сон. 20-28-6. (Ҳаммуаллифликда).
    
16. 
    Таълим жараёнининг самарадорлигини ошириш.Махорат кўзгуси. 2П00. 1-сон. 11-15-6.
    
17. 
    Ўқувчиларни ўқув-билув фаолияти.Маҳорат кўзгуси, 2000, 5-6-сон. 15-21
    
18. 
    Ижодий қобилиятларни тарбиялаш. таълим. 2000, 6-сон. 44-45-5.
    
19. 
    Янги педагогик технология нуқтаи назаридан таълимни дидактик лойиҳалаш.//Ледагогик таълим. 2000, 3-сон. 38-41-6.
    
20. 
    Ўқувчи-ижодий фаолият субъекти. Маҳорат кўзгуси. 2000. 9-10-сон. 28-35-6.
    
21. 
    Уқув материали-ўқувчи фаолияти предмети. Маҳорат кўзгуси 2000, 1-сон. 16-21-6.
    
22. 
    Ижодий таълим жараёанига систем ёндашув. Халқ таълими. 2001, 4-сон. 102-104-6.
    

1 Мллий исти=лол \ояси: асосий тушунча ва тамойиллар. –Т.: «Ызбекистон». 2000.-34б.