Rivojlantirish va muvofiqlashtirish hududiy boshqarmasi amudaryo tuman kasb-hunar maktabi

II-bosqich. 
Yakuniy
(10 daqiqa) 
Mashg’ulot yakuni: 
1. Mavzuni yakunlab o’quvchilar e’tiborini dastur
natijasiga qaratadi 
2. Aniq tasavvurlar shakllanmagan qismlarini 
qayta tushuntirish 
Uyga vazifa berilishi: 
Faol ishtirok etgan o’quvchilarni rag’batlantirish 
Baholar bilan tanishadilar. 
O’z tasavvurlarini boyitadi
va to’ldiradi. Topshiriqlarni 
yozib oladilar 
 
 
 
 
O’QUV MASHG’ULOTINING O’QITISH TEXNOLOGIYASI 
23-Mavzu: “Futbol to’pini sakratish” loyihasi: Image komponenti 
O’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi modeli 
Vaqt: 80 daqiqa 
O’quvchilar soni: 30 ta 
O’quv mashg’ulotining shakli va turi 
Amaliy: to’liq o’quv mashg’ulot 
O’quv mashg’ulot rejasi 
1. Fayllar bilan ishlash 
2. Funksiya va protsedura tushunchasi 
3. Image komponenti 
O’quv mashg’ulotining maqsadi: 
O’quvchilarga fayllar bilan ishlash haqida 

---

tushuncha berish. Funksiya va protsedura, Image 
komponenti haqida bilim va ko’nikmalar hosil
qilib, dastur tuzish 
Pedagogik vazifalar: 
1. Mavzuning asosiy maqsadini yoritib berish 
2. Fayllar bilan ishlash tushunchasi haqida
ma’lumot berish 
3. Funksiya va protsedura tushunchasidan 
foydalanib dastur tuzish 
4. Tuzilgan dastur natijalarini chiqarish 
O’quv faoliyatining natijalari: 
1. Mavzu asosida tushunchalarni bilib oladilar 
2. Funksiya va protsedura haqidabilimga ega
bo’ladilar 
3. Ture, Var, Reset, Assign, 
Image 
funksiya, 
protsedura bilan ishlashni o’rganadilar 
4. Dasturda ishlay oladilar 
O’qitish usullari 
Tushuntirish, amaliy ishlash usuli, blits-so’rov, 
ma’ruza