Rivojlantirish va muvofiqlashtirish hududiy boshqarmasi amudaryo tuman kasb-hunar maktabi

II-bosqich. 
Yakuniy
(10 daqiqa) 
Mashg’ulot yakuni: 
1. Mavzuni yakunlab o’quvchilar e’tiborini dastur
natijasiga qaratadi 
2. Aniq tasavvurlar shakllanmagan qismlarini 
qayta tushuntirish 
Uyga vazifa berilishi: 
Faol ishtirok etgan o’quvchilarni rag’batlantirish 
Baholar bilan tanishadilar. 
O’z tasavvurlarini boyitadi
va to’ldiradi. Topshiriqlarni 
yozib oladilar 
 
 
 
 
 
O’QUV MASHG’ULOTINING O’QITISH TEXNOLOGIYASI 
29-Mavzu: “Rasmli test” loyihasi 
O’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi modeli 
Vaqt: 80 daqiqa 
O’quvchilar soni: 30 ta 
O’quv mashg’ulotining shakli va turi 
Amaliy: to’liq o’quv mashg’ulot 
O’quv mashg’ulot rejasi 
1. Fayllar bilan ishlash 
2. Funksiya va protsedura tushunchasi 
3. “Rasmli test” loyihasi 
O’quv mashg’ulotining maqsadi: 
O’quvchilarga fayllar bilan ishlash haqida 
tushuncha haqida tushuncha berish. Funksiya va 
protsedura, “Rasmli test” loyihasi haqida bilim

---

va ko’nikmalar hosil qilib dastur tuzish 
Pedagogik vazifalar: 
1. Mavzuning asosiy maqsadini yoritib berish 
2. Fayllar bilan ishlash tushunchasi haqida
ma’lumot berish 
3. Funksiya va protsedura tushunchasidan 
foydalanib dastur tuzish 
4. Tuzilgan dastur natijalarini chiqarish 
O’quv faoliyatining natijalari: 
1. Mavzu asosida tushunchalarni bilib oladilar 
2. Funksiya va protsedura haqidabilimga ega
bo’ladilar 
3. “Rasmli test” loyihasi
bilan ishlashni 
o’rganadilar 
4. Dasturda ishlay oladilar 
O’qitish usullari 
Tushuntirish, amaliy ishlash usuli, blits-so’rov, 
ma’ruza