самооценки, подтвержденной оценкой
равными по статусу. Тем не менее, со-
ображения, связанные с трудоустрой-
ством, правом на профессиональную
практику, соблюдением стандартов про-
фессиональной практики, защитой прав
потребителей / общества и — в здраво-
охранении — с безопасностью граждан,
означают, что реализация CPD долж-
на быть измеримой, верифицируемой
и сертифицированной уполномоченны-
ми органами.
Достижение вышеозначенных це-
лей продолжает оставаться вопросом,
требующим обсуждения в профессио-
нальном сообществе. Для непрерывного
профессионального развития признает-
ся важность как Системы накопления
зачётных единиц для профессиональ-
ного образования и обучения (ECVET),
так и ECTS, поскольку непрерывное об-
разование может относиться к любому
из 8 уровней Европейской рамки квали-
фикаций (EQF-ЕРК). Тем не менее, вза-
имодействие между двумя системами
еще не носит взаимно проникающего ха-
рактера, а различные профессии имеют
собственную культуру и национальную
субкультуру. Продолжается обсуждение
взаимодействия Европейских систем
зачётных единиц, и можно надеять-
ся, что оно приведет к большей ясности
в использовании зачётных единиц в си-
стеме непрерывного профессионального
развития. Организациям, предоставляю-
щим образовательные услуги на уровнях
5-8 ЕРК (EQF), рекомендуется рассмо-
треть целесообразность использования
зачетных единиц ECTS в целях повыше-
ния прозрачности, признания, накопле-
ния и переноса на основе методологии,
Do'stlaringiz bilan baham: |
