Russkiy yazik indd

(Мультимедийное приложение, 1 кнопка, продолжение) 
Задание: в пословицы вместо точек вставьте подходящие 
по смыслу глаголы.
Кто хочет много …, тот должен мало ….
Лучше хорошо …, чем хорошо ….
Умение … дороже золота.
Слова для справок: говорить, спать, работать, знать, по-
ступать.
Проверьте себя!
Кто хочет много знать, тот должен мало спать.
Лучше хорошо поступать, чем хорошо говорить.
Умение работать дороже золота.
Релаксация.
IV. Закрепление нового материала.
(Мультимедийное приложение, кнопка 2)
Тестирование.
1. Найдите вопросы к глаголу в неопределённой форме.
а) что делал? что сделаем?
б)* что делать? что сделать?
в) что делает? что делали?
2. Найди глаголы в неопределённой форме.
а) нарисуем, выучила;
б)* зеленеть, подумал;
в) беречь, разделит.
3. Укажите вариант с глаголами несовершенного вида.
а) говорить, приезжал, знаю;
б) испугался, шёл, едем;
в)* ухожу, планируешь, говорит.
4. Укажите вариант с глаголами совершенного вида.
а)* решить, купили, вернулся;
б) сказали, петь, читаем;
в) завязывает, летает, говорить.
5. Укажите глаголы в неопределённой форме.
а) заплатит, купила;

---

140
б) сварил, прыгнуть;
в)* рассказать, заполнять.
Самостоятельная работа учащихся по учебнику.
Учитель:
– Ребята, для закрепления знаний по теме урока пред-
лагаю вам выполнить самостоятельную работу. В тетради 
сделайте два столбика, в первый будем записывать глаголы 
несовершенного вида, какой вопрос запишем? А во второй 
столбик совершенного вида, какой вопрос запишем?
– Я называю глагол в неопределенной форме, а вы запи-
сываете антоним.
Открыть, плакать, говорить, прилететь, прибежать, брать, 
войти, раздевать, принести. ( на доске Что делать? Что сде-
лать?,)
Возьмите карандаши и выделите суффиксы у глаголов. 
(взаимопроверка )
Работа с учебником на стр. 102 упр. 231.