S I n f L a r bayramlar V a tadbirlar

3 - o'quvchi: — Ustoz ko'rgan xat tanir.
4 - o'quvchi: — Ustoz qanday — shogirdi shunday.
5 - o'quvchi: — Ustoz bilimli — shogirdi ilmli.
6 - o'quvchi: — Usta bo'lsang ham, ustozingni unutma.
(O 'quvchilar o'zlari tayyorlagan milliy raqslarimizdan birini
ijro etadilar).
1- 
boshlovchi: — Tillarimiz biyron-biyron chiqib, endigina 
gapira boshlaganimizda ota-onamiz: «Ona», degin, «Ota», degin 
deya bizni ilk bor so'zlashga o'rgatishgan. Ota-onaga hurmatni, 
kich ikka izzatni, Ona Vatanga b o 'lg a n s o 'n m a s m e hr-u 
m uhabbatni esa biz bugun ehtirom bilan tilg a olayotgan 
ustozlardan o'rganmoqdamiz. Ular bizning qalbimizga eng go'zal 
tuyg'ularni, odob-axloqni, mukammal insoniy fazilatlar egasi 
bo'lish hissini singdirmoqdalar.
7

---

2 - 
boshlovchi: — Yana ustozlar haqida aytilgan donolarning 
hikmatli so'zlaridan namunalarni tinglang.
(O 'q u v c h ila r u s to z la r u lu g 'la n g a n p a n d n o m a la rd a n  
namunalar aytishadi).
1- 
0
‘quvchi: 
— Jah o n d a bo'lm asa muallim agar,
Hayot ham bo'lm asdi go'zal bu qadar. (Abdurahmon Jomiy)
2 - o'quvchi: — 
Ustoz, m uallim siz qolsa bir zamon,
Nodonlikdan qora bo'lurdi jahon. (Abdurahmon Jomiy)
3 - o'quvchi: — 
0
‘quv qayda bo'lsa, ulug'lik bo'lur,
Bilim qayda bo'lsa, buyuklik bo'lur. (Yusuf Xos Xojib)
1- 
boshlovchi: — Aziz o'quvchilar, orangizda o'qituvchilik 
kasbiga havas qo'yib, «Katta bo'lsam birinchi ustozim kabi 
o'qituvchi bo'laman», deya orzu qilganlar bor, albatta.
(O'quvchilarga qarata deydi):
— 
Deylik, o'qituvchi bo'lrb qolsangiz, shu dargohda ta ’lim 
berayotgan qaysi ustozga o'xshagingiz keladi?
— 
Siz tilga olgan bu ustozlarning qaysi jihatlari sizga ko'proq 
yoqadi?
— 
M a b o d o u s to z in g iz yo m o n b ah o q o 'y s a , u ndan 
ranjiysizmi?
(O'quvchilar navbat bilan uning savollariga javob berishadi).