Самарқанд давлат университети ҳузуридаги илмий даражалар берувчи

чуждый нашему менталитету фактор, основанный на различных 
представлениях, проникновении личности в духовный мир посредством 
использования доступных информационных ресурсов (телефон, разные 
соблазнительные фильмы, картинки) и срыве его нормальных 
нравственных действий». 
Внутренняя угроза представляет собой комплекс неумения, нежелания 
и зависимости от чужого мнения, негативно влияющий на духовность, 
самооценку и достоинство человека. Внутренняя угроза – это спонтанное 
«противодействие» внутреннему миру человека, его человеческим качествам. 
Внутренняя угроза представляет собой совокупность пороков, создающих в 
нравственном сознании человека негативные представления, чувства, черты 
и качества. Внутренняя угроза – это умышленное действие, направленное на 
психическое и моральное уничтожение личности. Под внутренней угрозой 
понимается фактор, препятствующий развитию обучающихся как целостной 
системы, основанной на активизации всех сторон устойчивой деятельности 
(учеба, работа, деятельность). 

---

35 
Наиболее опасным аспектом внутренних угроз является то, что они 
угрожают духовной стабильности государства и общества. Потому что 
духовное сознание членов общества является главным фактором, 
определяющим развитие Родины. Простые проявления внутренних угроз 
можно увидеть в следующем поведении учащихся: серфинг мешает их 
обучающимся сверстникам; унижает, издевается над успехом своих 
успешных друзей; быть жестоким к друзьям и родственникам; отпускает 
любые неуместные шутки, чтобы вызвать у окружающих зависть; при 
каждой возможности он пытается сеять зло своими словами и отношением. 
Существуют факторы, приводящие к этим действиям, которые 
перечислены на рис. 1 ниже. 
Наше исследование направлено на повышение роли и статуса студентов 
в обществе при практическом применении их жизненного опыта в нашей 
стране. В связи с этим большое значение придается принципам взаимной 
доброты, высокого уровня культуры, духовности, просвещения, гуманизма в 
развитии отношений между учащимися и семьей, учебным заведением, 
общиной в духе наших национальных и национальных ценностей.