Самостоятельная работа по дисциплине «Литература»

Критерии оценивания:
«5» - всесторонний анализ лирического произведения;
«4» - неполный анализ стихотворения;
«3» - не указаны средства поэтического языка;
«2» - работа не выполнена.

Самостоятельная работа № 2.
Раздел II. Русская литература II половины XIX века.
Тема: "Луч света" или "Привлекательная иллюзия"? Трактовка образа главной героини пьесы А. Н. Островского «Гроза» Катерины в русской литературной критике (Н.А. Добролюбов, Д.И. Писарев).
Цели:

1. 
   Познакомиться с произведениями критической литературы 1860-х годов.
   
2. 
   Закрепить умение выборочного конспектирования литературно-критической статьи.
   
3. 
   Развивать критическое мышление и умение работать над темой, всесторонне обдумывая ее, анализируя различные точки зрения на один и тот же вопрос.
   

Срок выполнения: в СПО - 2 академических часа, НПО – 5 часов.

Рекомендации по выполнению задания:

1. 
   Прочитать литературно-критические статьи:
   

• 
  Д.И. Писарев «Мотивы русской драмы» (1864 г.)
  
• 
  Н.А. Добролюбов «Луч света в темном царстве» (1860 г.)
  

1. 
   Законспектировать выдержки из статьи «Луч света в темном царстве» на тему: «Образ Катерины в оценке Н.А.Добролюбова».
   
2. 
   Выбрать из статьи «Мотивы русской драмы» Д.И. Писарева фрагменты полемики с Н.А. Добролюбовым. Определить, в чем особенности критического разбора образа Катерины, сделанного Д. И. Писаревым; законспектировать выдержки из статьи.
   
3. 
   Обобщить изученный материал. Ответить на вопрос: чья позиция вам ближе? Аргументировать свою точку зрения.
   

При написании конспекта учитывайте требования к оформлению (приложение 1).
Критерии оценивания:
«5» - полемика критиков по поводу образа Катерины представлена полно;
«4» - фрагменты полемики представлены неполно;
«3» - изученный материал не обобщён, точка зрения не аргументирована;
«2» - работа не выполнена.