Lug’at bilan ishlash. 1Mina – manavi; 2Juz’ya – g‘ayridinlarga solinadigan katta miqdordagi soliq.
1Ovqatlarni – tirikchiligini.
1Tabla – ot bog‘lanadigan joy, otxona; 2Lo‘k – yuk tashiydigan tuya; 3Norcha – yosh
erkak tuya; 4Bel – dovon; 5Qaba – tartibsiz, o‘zgaruvchan; 6Eliboylar – chorvadorlar.
1Javlik – hamma, yoppa; 2Jiyib – yig‘ib, to‘plab.
1Do‘g‘ilib - yig‘ilib, to‘dalashib; 2Burumi – soch o‘rimi.
IV. Mustahkamlash. Savol va topshiriqlar ustida ishlash.
V. Uyga vazifa. O’qib kelish
VI. Baholar tahlili
O’IBDO’ ___________
Sana______________9-sinf Adabiyot 5-dars
Dars mavzusi: “Alpomish” dostoni to’g’risida
Darsning maqsadi:
1.Ta’limiy maqsad: doston haqida tushuncha xosil qilish
2. Tarbiyaviy maqsad: doston orqali o’quvchilarimizga vatanparvarlik, mardlik tarbiyasini berish, milliy g’ururni shakllantirish.
3. Rivojlantiruvchi maqsad: O’quvchilarning bilim va tafakkurini o’stirish, bilim olishga bo’lgan qiziqishini oshirish, mustaqil fikrlashga o’rgatish.
Axborot bilan ishlash kompetensiyasi:
mavjud axborot manbalaridan (kitob, ommaviy axborot vositalari, internet, lug‘at, ma’lumotnomalar, (audio-video yozuv), telefon, kompyuter) foydalana olish va ulardagi materiallarga munosabat bildirish.
O‘zini-o‘zi rivojlantirish kompetensiyasi:
shaxs sifatida ma’naviy, ruhiy va intellektual kamolotga intilishni ehtiyojga aylantira olish;
Ijtimoiy faol fuqarolik kompetensiyasi:
jamiyatda bo‘layotgan voqea, hodisa va jarayonlarga daxldorlikni his etish va unda faol ishtirok etish;
Milliy va umummadaniy kompetensiya:
badiiy adabiyot va san’atda aks etgan vatanparvarlik, insonparvarlik g‘oyalarini, umuminsoniy va milliy qadriyatlar tasvirini anglash, ulardagi go‘zallik va ezgulikdan o‘rnak olishga intilish, yovuzlik va xunuklikdan nafratlana olish.
Darsning usuli: an’anaviy.
Darsning jihozi: darslik, tarqatmali savollar.
Darsning borishi.
Do'stlaringiz bilan baham: |
