Darsning jihozlanishi: Darsliklar, daftarlar, rasmlar, tarqatma materiallar, test topshiriqlari, qo`shimcha adabiyot; she`rlar, qo`shiqlar, maqollar.
Darsda foydalaniladigan texnologiya: Hamkorlikda o`qitish texnologiyasi (guruhlarda o`qitish metodi).
Dars rejasi:
Tashkiliy qism – 2 daqiqa.
Uyga vazifasini so`rash – 5 daqiqa.
Yangi mavzu: “O`zbekiston sporti“ – 10 daqiqa.
Grammatika: Fe’ldan ot yasalishi – 5 daqiqa.
Mustahkamlash – 10 daqiqa.
Mashq va topshiriqlar bajarish – 10 daqiqa.
O`quvchilar bilimini baholash, uyga vazifa berish – 3 daqiqa.
Darsning borishi:
Tashkiliy qism: Darsni tashkil qilish. O`quvchilar guruhlarga bo`linib oladilar, о`z guruhlariga nom qo`yadilar. Darsga tayyorgarlik ko`zdan kechiriladi. O`quvchilar bilan savol – javob o`tkaziladi.
Savollar:
Bahorgi ta’tilda yaxshi dam oldingizmi?
………………………………… .
Ta’tilda qanday bayramni kutib oldingiz?
………………………………… .
Yaqin kunlarda biz yana qanday bayramni nishonlaymiz?
………………………………. .
“Xotira va qadrlash”kunida qanday ishlar amalga oshiriladi?
………………………
Savollarga javob berganlaridan so`ng, o`quvchilar baholanadi. O`qituvchi o`quvchilarni dars mavzusi, borishi darsning maqsadi bilan tanishtirib, ularni faoliyatini O`quv topshiriqlarini bajarishga yo`l1aydi.
Yangi mavzuni o`tish:Ko`rgazmali qurollar orqali o`quvchilar bilan O`zbekiston sporti haqida suhbatlashish orqali yangi mavzuga kirish.1-topshiriqda berilgan rasmlarda tasvirlangan sport turlari va ular bilan shug`ullanuvchilar qanday atalishi haqida ma’lumotga ega bo`lish.
Grammatika: “Eslab qoling!”ruknidan foydalanib fe’llarning yasalishi haqida ma’lumot beriladi. Misollar orqali grammatik mavzu tushuntiriladi.
Eslab qoling!
Fe’llar tuzilishiga ko`ra soda va qo`shma bo`ladi.Sodda fe’llar ot,sifat,son va taqlid so`zlarga –la,-a,-y(-ay),-r(-ar),-sira,-illa,-ira,-lan(-lash)qo`shimchalarini qo`shib yasaladi.Masalan:tozala,sana,kuchay,qisqar,suvsira,taqilla,yaltira,ikki- lan,birlash kabi.
Do'stlaringiz bilan baham: |