Семестр , 2, Кредитлар 12 Фан/модул тури

3. 
VII. Таълим натижалари (шаклланадиган компетенциялар) 
Талаба билиши керак: 

Чизмачилик фани ва унинг барча бўлимларини ўқитишда талаба 
стандартлаштириш 
тизими, 
машинасозлик 
материаллари, 
материалларга ишлов бериш усуллари, техник ўлчашлар ва уларнинг 
турлари, лойиҳалашда чизма ишларини автоматлаштириш тўғрисида 
тасаввурга эга бўлиши; (билим) 

Чизмачилик 
фанини 
ўқитишда 
талаба 
конструкторлик 
хужжатларининг ягона тизими (КХЯТ)нинг асосий ҳолатлари, 
машинасозлик чизмаларидаги асосий шартлиликлар ва белгилашлар, 
буюмларнинг чизмаларда тасвирланиши, машина ва ускуналар 
деталларининг эскизи ва иш чизмалари, ажралувчи ва ажралмайдиган 
бирикмаларни тасвирлаш, аксонометрик проекциялари ва уларнинг 
турлари тушунчаси бўйича маълумотларни кейинчалик таълим 
жараёнида амалий қўллай олишни билиши, ва улардан фойдалана 
олиши; (кўникма) 

Чизмачилик фанини ўқитишда талаба узатмалар ва уларнинг 
деталларини тасвирлаш, йиғма бирлик чизмаларини тузиш ва ўқиш, 
схематик чизмаларни ўқиш, қурилиш чизмаларини тузиш ва ўқиш, сон 
белгили проекциялари, турли буюмлар чизмаларини бажариш, 
аксонометрик проекцияларнинг барча турларини ясай олиш, 
буюмларнинг эскизи ва иш чизмаларини туза олиш, винт сиртли 
буюмларининг 
чизмаларини 
чиза 
олиш, 
ўқув 
жараёнини 
лойиҳалаштиришни билиши ва малака ҳосил қилиши, талабалар 
мустақил ишларини илмий методик жиҳатдан ташкил етиш 
кўникмаларига эга бўлиши керак. (малака) 
4. 
VIII. Таълим технологиялари ва методлари: 

маърузалар; 

интерфаол кейс-стадилар; (мантиқий фикрлаш, тезкор савол-
жавоблар); 

---

15 

амалий машғулотлар; 

гуруҳларда ишлаш; 

тақдимотларни қилиш; 

индивидуал лойиҳалар; 

жамоа бўлиб ишлаш ва ҳимоя қилиш учун лойиҳалар;

ижодий ишлар яратиш.