Servis faoliyati asoslari

Ishning mazmuni sifatida xizmatlar soxasida hodimlarning kasbiy mahoratini sarhisob qilish qaralgan.
Kurs ishining maqsadi shundan iboratki xorijda ishlayotgan hodimlarning kasbiy mahoratini sohaga jalb qilish imkoniyatlari o’rganilgan.
Tadqiqotning obyekti -hodimlarning kasbiy mahorati, shuningdek, ularga qo’yilgan talablar qaralgan.
Kurs ishining predmeti. Kurs ishining tarkibi kirish qismi, ikkita bob, xulosa va foydalanilgan adabiyotlar qismidan iborat.

I BOB XIZMATLAR SOHASIDA XODIMLARNING KASBIY MAHORATI
1.1.Xizmat ko’rsatish sohasida zarur bo’lgan kasbiy ko’nikmalar
Sayyohlik sanoatida ish o'rinlari uchun zarur bo'lgan ko'nikmalar har qanday joyda, shu jumladan uyga yaqinroqda ham rivojlanishi mumkin. Ular nima ekanligini va nima uchun ish beruvchilar tomonidan qadrlanadi.
Ko'pgina turistik korxonalar ilmiy darajasiga ega bo'lgan xodimlar, shuningdek, biron-bir darajali intizom bitiruvchilarini ishga olishadi. Shunday qilib, turizm bo'yicha bitiruvchiga ish o'rinlariga ariza berishda sizning mahoratingiz va fazilatlaringiz akademik malakangizdan muhimroqdir.
Shuni yodda tutgan holda, biz sayohat va turizm sohasidagi ko‘pchilik ish o‘rinlari uchun qo‘llanilishi mumkin bo‘lgan ba’zi ko‘nikmalarni va buning sabablarini sanab o‘tdik. Bu toʻliq roʻyxat emas va koʻnikmalar turli rollar uchun bir oz farq qiladi, shuning uchun siz maʼlum bir martaba yoʻlini maqsad qilgan boʻlsangiz, bizning ish tavsiflarimizni koʻrib chiqing.
Yaxshi xabar shundaki, bu ko'nikmalarga ega bo'lish uchun chet elda ishlashingiz shart emas, hatto sayohat sohasida to'g'ridan-to'g'ri ish tajribasiga ega bo'lishingiz shart emas , lekin bu sizning imkoniyatingizga zarar keltirmaydi. Ularning barchasi o'tkazilishi mumkin, ya'ni ularni muqobil ish tajribasidan, darsdan tashqari mashg'ulotlardan yoki hayotingizning boshqa sohalaridan olish mumkin. Har bir mahorat tavsifining oxirida, har bir mahorat nimani o'z ichiga olishi va ularni qanday rivojlantirish bo'yicha g'oyalar haqida batafsilroq tushuntirishlarimizga bosing.