Shaxs rivojlanishining qarama-qarshiliklari o'z ichiga oladi:
· faoliyat natijasida yuzaga keladigan yangi ehtiyojlar va ularni qondirish imkoniyatlari o'rtasidagi ziddiyat;
· shaxsning jismoniy va ma'naviy imkoniyatlarining ortib borishi bilan munosabatlar va faoliyatning eski, ilgari o'rnatilgan shakllari o'rtasidagi ziddiyat;
· jamiyat, atrofdagi odamlar tomonidan ortib borayotgan talablar va shaxsning hozirgi rivojlanish darajasi o'rtasidagi ziddiyat.
Qarama-qarshiliklarni hal qilish ko'proq shakllanishi orqali sodir bo'ladi yuqori darajalar tadbirlar. Natijada, inson o'z rivojlanishining yuqori bosqichiga o'tadi. Ehtiyoj qondiriladi, qarama-qarshilik yo'q qilinadi. Ammo qondirilgan ehtiyoj yangi ehtiyojni, yuqori darajadagi ehtiyojni keltirib chiqaradi. Bir qarama-qarshilik boshqasi bilan almashtiriladi - rivojlanish davom etadi.
Shunday qilib, o'z-o'zini tarbiyalash - o'z-o'zini rivojlantirish va shaxsning asosiy madaniyatini shakllantirishga qaratilgan tizimli va ongli inson faoliyati. O'z-o'zini tarbiyalash tarbiyaning va shaxsni rivojlantirishning butun jarayonining ajralmas qismi va natijasidir. Bu, shuningdek, inson yashaydigan o'ziga xos sharoitlarga bog'liq.
O'z-o'zini tarbiyalashning shakllari va usullari: o'z-o'zini tanqid qilish, o'z-o'zini gipnoz qilish, o'zini-o'zi topshirish, o'zini o'zi almashtirish, hissiy-aqliy boshqa shaxsning pozitsiyasiga o'tkazish va boshqalar Ta'lim va o'z-o'zini tarbiyalash o'zaro chambarchas bog'liq. Bu boradagi tarbiya san’ati insonning o‘z-o‘zini takomillashtirishga bo‘lgan ishtiyoqini imkon qadar erta uyg‘otish va unga o‘z maqsadiga erishish yo‘lida maslahatlar berishdan iborat.
Do'stlaringiz bilan baham: |