So‘z boshi xalqimiz shuni yaxshi bilishi kerak: oldimizda uzoq va mashaqqatli yo‘l turibdi. Barchamiz jipslashib, tinimsiz o‘qib
Download 1.85 Mb. Pdf ko'rish
|
|
2-jadval
Tatarcha (Tatarskie) 41,5 Bashkircha (Bashkirskie) 17,5 Chuvashcha (Chuvashskie) 11 AVarcha (Avarskie) 11 Yakutcha (Yakutskie) 8,5 Mariycha (Mariyskie) 5 Dargincha (Darginskie) 3,5 Tivincha (Tыvinskie) 3 Etnik respublikalarda ikki tilli ta’lim boshqacha tuzilgan. Shunday qilib, Kabardino-Balkariyada milliy-rus ikki tilli ta’lim quyidagicha ko‘rinadi: til qobiliyatini shakllantirishdan oldin hukmronlik qiladigan ona (etnik) ta’lim tilini tanlash; talabaning uni o‘rganishga funktsional tayyorgarligiga erishgandan so‘ng ikkinchi til (rus) ga o‘tish; Ona (rus bo‘lmagan) tilda nutq qobiliyatlarini shakllantirishga erishgandan so‘ng, o‘quv jarayoni har qanday bosqichda ikkinchi (rus) tiliga o‘tadi. Rus-milliy tilli til boshqacha 148 yo‘l bilan amalga oshiriladi: birinchi til sifatida - ruscha; o‘rganilayotgan (etnik) tilni erkin tanlash; yozma savodxonlikka tayanmasdan etnik til bilan tanishishning propedevtikasi. Dog‘istonda maktablarda darslar 14 tilda olib boriladi, boshlang‘ich maktab ona tilida, keyingi ta’lim rus tilida olib boriladi. Ingushetiyada milliy maktablarda darslar rus tilida olib boriladi va Ingush tilida dars beradigan gimnaziyalar ochilishi rejalashtirilgan. Shimoliy mintaqalarda milliy maktablarning o‘qitish tilidagi modellari quyidagicha: rus tilida o‘qitish bilan; ona tilidan 1 dan 9 gacha sinflarda; boshlang‘ich maktabda ona tili darsi bilan; 1-dan 9-gacha bo‘lgan maktab predmeti sifatida ona tilidagi maktablar; boshlang‘ich sinflarda maktab fani sifatida ona tili bilan. Rus va milliy tillarni o‘qitish metodikasi yagona bo‘lib qolmoqda. Aks holda, mamlakatning barcha aholisini rus tilida gapirishga va boshqa til va lahjalarni saqlashga o‘rgatish qiyin. Ayni paytda ikki tilli o‘qitish usullarini takomillashtirish bo‘yicha qidiruv ishlari olib borilmoqda. Shunday qilib, Moskvada rus tilini chet tili sifatida o‘qitishning samaradorligini oshirish maqsadida ta’til paytida lagerlar, shuningdek rus tilini chet tili sifatida o‘rganayotgan 6-7 yoshli bolalar uchun "nol" til darslari tashkil etish taklif qilindi. Sinf dasturi qo‘shiqchilik, rus folklori bilan tanishish va mintaqaviy tadqiqotlar bo‘yicha darslarni o‘z ichiga oladi. Ikki tilli ta’limni tashkil etishda akademik soatlarning taqsimlanishi, tillarni ixtiyoriy o‘rganishga rioya qilish, ikki yoki uchdan ortiq tillarni o‘rganayotgan talabalarning haddan tashqari yuklanishi, maktab o‘quvchilarining notekis til bilimi va boshqalar bilan bog‘liq ko‘plab savollar tug‘iladi. xorijiy. Ikki tilli o‘quv qo‘llanmalari kam. Ko‘p shikoyatlar milliy maktablarda rus tilining sifati bilan bog‘liq. Maktab o‘quvchilari uchun rus tili, aslida ona tili bo‘lgan o‘quv yurtlarida (masalan, koreyslar, tatarlar) ularning bilim darajasi juda yuqori. O‘z ona tilida dars o‘tiladigan milliy maktablarda o‘quvchilarning rus tilini bilishi tashvishlidir. Ularning aksariyati rus tilida kam o‘qiydilar va yozadilar. Milliy maktablarda ko‘pincha rus tili buziladi va uning holati pasayadi [qarang: O. Artemenko] AQShda ikki tilli ta’limning tarqalishi bir qator pedagogik va ijtimoiy sabablar, jumladan, millatlararo muloqot, 149 "tilshunos millatchilik" (tillar yordamida madaniy ildizlarni saqlab qolish istagi) va hokazolarning natijasidir. Osiyo. Amerika Qo‘shma Shtatlari qonunlari (1967, 1968, 1974) majburiy o‘rganish va davlat (ingliz) tilini bilish bilan bir qatorda, ikki tilli ta’limni ham ta’minlaydi. Rasmiy ikki tilli ta’lim tizimi quyidagicha shakllantirilgan: "Bu ikkita tildan foydalanish, ulardan biri ingliz tili bo‘lib, bir xil guruh o‘quvchilariga aniq o‘quv dasturini yoki uning faqat bir qismini, shu jumladan tarix va boshqa fanlarni o‘qitishni o‘z ichiga olgan aniq tashkil etilgan dasturda o‘qitish vositasi. ona tili madaniyati ». Ikki tilli ta’lim qonun 22 ta shtatda tasdiqlangan. Gavayida ingliz va mahalliy tillar bir xil ta’lim tillari hisoblanadi. Ikki tilli ta’lim federal fondlar va dasturlar tomonidan qo‘llab-quvvatlanadi. Ulardan biri - Maktabda ona tilidan foydalanishni o‘z ichiga olgan maxsus alternativ insrokkal dastur. Davlat tilini bilmaydigan talabalar ingliz tilidan dars olishadi. Ta’lim ham xususiy o‘quv muassasalarida: ingliz va etnik ozchilik tillarida olib boriladi. Mashg‘ulotlar ona tilida, "sodda" ingliz tilida, shuningdek ingliz tilida qiyinchiliklarga duch kelmaydigan aralash sinflar bilan olib borilmoqda. Sinflar o‘rganilayotgan materialning chuqurligi va hajmiga qarab turli darajalarga bo‘linadi. Ikki tilli ta’limning dasturlari va usullari turlicha. Keng tarqalgan deb atalmish ishlatiladi. botirish usuli. Usulning ommabopligi fonetika, grammatika va imlo qoidalariga urg‘u berilgan chet tilini an’anaviy o‘qitishning rad etilishi bilan izohlanadi. Eng keng tarqalgan modelga o‘tish davri ikki tilli ta’lim deyiladi. Bunday holda, fanlarning 50 foizi ingliz tilida, qolganlari ikki tilli yoki ko‘p tilli dasturga ko‘ra o‘qitiladi. Keyinchalik, maktab o‘quvchilari ko‘p millatli maktabda bir tilli (ingliz tilida) o‘quv jarayoniga qo‘shilishadi. Trening guruh va individual bo‘lishi mumkin. Dasturlar va texnikalarning bir qismi ingliz tilida bo‘lmagan nutq qobiliyatini rivojlantirish uchun mo‘ljallangan. Barcha dasturlar, shuningdek, talabalar jamiyatda zarur bo‘lgan aloqa darajasini ta’minlaydigan ko‘pchilikning tili va madaniyati bo‘yicha bunday qobiliyatlarga ega bo‘lishlari kerakligini taklif qiladi. Ikki tilli ta’limning uch turi farqlanadi. Birinchisi, ingliz tilini o‘rganish paytida o‘z ona tilida gapirish, o‘qish va yozish qobiliyatini qo‘llab-quvvatlash. Dastlab darslar ona tilida, ingliz tili esa chet tili sifatida o‘qitiladi. 150 Binobarin, o‘rta maktablarda ikki tilli ta’limni qo‘llab- quvvatlash uchun ozchiliklarning ona tilidan o‘qitish usuli sifatida (ayniqsa o‘qishning birinchi yilida) o‘tish davri qo‘llanilishi ko‘zda tutilgan. Keyin talabalar ikki tilda o‘qitiladi. Ikkinchi mashg‘ulot ikki tilni o‘rganishga mo‘ljallanmagan. Talabalar ingliz tilini etarli darajada o‘zlashtirmagunlariga qadar ona tili qo‘llaniladi, shundan so‘ng mashg‘ulotlar faqat shu tilda olib boriladi. Uchinchi dars turi ingliz va ingliz bo‘lmagan talabalardan iborat sinflarga qaratilgan. Muloqotda, bolalar bir-birlarining tillarini o‘rganishadi. Kanada Ko‘p tilli ta’limning ommabopligi Kanadadagi etnik jamoalarning o‘zlarining madaniy g‘oyalarini o‘zlashtirish istagi bilan bog‘liq bo‘lib, bu ona tilini yaxshi bilmasdan, shuningdek hayotda muvaffaqiyatlarga erishishdir, bu esa rasmiy tillarni (ingliz va frantsuz) o‘zlashtirmasdan iloji yo‘q. Bu aniq muammolarni keltirib chiqaradi. Shuning uchun Frantsiya Kvebek rasmiylari yangi muhojirlar frantsuz tilini afzal ko‘rishlaridan xavotirda. Shu munosabat bilan Kvebekda fransuz tilini majburiy o‘rganish boshlandi. Ikki tilli til, ya’ni ikki rasmiy tilda - ingliz va frantsuz tillarida dars berish Kanada Konstitutsiyasi tomonidan kafolatlangan. "Yangi immigrantlar" bolalarining uchdan ikki qismidan ko‘pi rasmiy tillarni bilishmaydi va ular uchun ingliz va frantsuz tillarida maxsus ta’lim tashkil etilgan. Ottava tegishli ko‘p tilli ta’limni tashkil etishda viloyat hokimiyatiga moliyaviy yordam beradi. Natijada, 80-yillarning oxiridan boshlab. bunday treninglar mamlakat bo‘ylab ommalashib ketdi. Kanadada ikkinchi tilni o‘qitish o‘quv boshidanoq keng qo‘llaniladi - erta to‘liq suvga cho‘mish. Model ikki versiyada qo‘llaniladi. Birinchisi (boyitish varianti) frantsuz tilini o‘rganishda ingliz tilida so‘zlashuvchi aholi tomonidan qo‘llaniladi. Bunday holda, mashg‘ulotlar frantsuz tilini o‘qitish tili sifatida foydalanish sharoitida intensiv ravishda olib boriladi. Ikkinchisi (o‘tish varianti), milliy ozchiliklarning bolalari asta-sekin frantsuz va ingliz tillarini o‘rganadilar. Biroq, o‘quv dasturlarining aksariyati rasmiy tillarda, qolganlari esa ozchiliklar tillarida o‘qitiladi. Kanadada nafaqat ikki tilli, balki ko‘p tilli ta’lim haqida ham gaplashish mumkin. Bundan tashqari, aslida ikkita milliy tilni - ingliz va frantsuz tillarini o‘rganish kerak, deb ataladigan tilda ko‘p tillarni o‘rgatish kerak. Kichik subkulturali bolalar o‘zlarining 151 tarixiy vatanlari tillari bilan tanishadigan meros darslari. Oltita viloyatda meros darslari tashkil etiladi. Ingliz va frantsuz tillaridan tashqari, ular u yoki bu kichik milliy guruhning tillarida o‘qitiladi. Meros darslari maktab soatlaridan tashqarida yoki ta’lim muassasalarida ishlaydi. Davlat tomonidan moliyaviy yordam olish uchun meros darslari o‘quvchilari dasturning ingliz va frantsuz qismlarini mohirona namoyish etishlari kerak. Download 1.85 Mb. Do'stlaringiz bilan baham: 
|