Stilistika text indd
Download 1.83 Mb. Pdf ko'rish
|
portal.guldu.uz-СТИЛИСТИКА РУССКОГО ЯЗЫКА
|
идея и др. или, например, в указанной книге А.И. Горшкова вве
дение в анализ структуры текста образа рассказчика. В общем такое понимание стилистики текста коррелирует с трактовкой ее В.В. Одинцовым. Хотя бесспорно привлекатель ной новацией является, если можно так выразиться, пафос это го рода стилистики, связанный с проблемой употребления. Од нако реализация этого теоретического положения, очевидно, дело будущего. Другое внутреннее подразделение современной стилистики текста как изучения языка в действии рассматривает вопросы 59 применения языка в качестве инструмента построения текстов, проблемы воздействия внелингвистических факторов на прин ципы организации текстов, а также направления выбора языко вых средств в различных группировках текстов. Этот аспект представляет собой, как видим, развитие функциональной сти листики на новом витке ее истории. В этом направлении речь идет, как правило, не об отдельном произведении (которое, ко нечно, является исходным объектом наблюдения), но именно о группировках различных разновидностей текстов. Данное на правление С. текста не только терминологически, но и по суще ству демонстрирует развитие и углубление многих поставлен ных в ФСке вопросов и расширяет горизонт для ее дальнейших исследований. Можно назвать и третье направление, именуемое стилисти кой текста, но находящееся на стыке с лингвистикой (или грам матикой) текста. Это собственно лингвистический подход к тексту, специально рассматривающий структуру, построение текста вообще, его единицы (текстовые единицы: абзац, СФЕ, ССЦ, прозаическую строфу и др.) и их связи в композиции це лого текста, их стилистические функции и стилистическую зна чимость. Это своего рода стилистика ресурсов текстовых еди ниц (см.: Солганик Г.Я. Стилистика текста. М., 1997). Следует отметить также в связи с развитием концепции це лого текста последовательно функциональностилистический подход Т.В. Матвеевой к изучению текстовых категорий и реа лизации последних в разных функциональных стилях (Матвее ва Т.В. Функциональные стили в аспекте текстовых категорий. Свердловск, 1990; она же, Текстовая категория // Стилистический энциклопедический словарь русского языка. М., 2003). См., кро ме того, работы М.Н. Кожиной (например: Кожина М.Н. О функ циональных семантикостилистических категориях текста // Фи лологические науки, 1987, № 2; отдельные главы в кн.: Очерки истории научного стиля русского литературного языка XVIII— XX вв. Т. II, ч. 2. Пермь, 1998 и др.) Такова, кратко, структура современой стилистики текста в аспекте ее истории. 60 Çàäà÷è ïðåïîäàâàíèÿ ñòèëèñòèêè. Çíà÷åíèå ýòîé íàóêè § 20. Задачи преподавания стилистики состоят в том, чтобы помочь через познание ее теории овладеть практикой, способ ствовать повышению лингвостилистической культуры обще ства, научить оценивать языковые факты, отбирать и сочетать языковые средства, учитывая содержание, ситуацию, сферу об щения, особенности жанра. Изучение стилистики должно спо собствовать воспитанию стилистического чутья, овладению умениями и навыками стилистически целесообразного упот ребления языка и построения текста. К оценке языковых явлений нужно подходить со строго оп ределенных функциональных позиций. Необходимо оценивать тот или иной речевой факт только в аспекте целей и задач конк ретной сферы общения, особенностей содержания, жанра, си туации, в общем, всей системы экстралингвистических факто ров, влияющих на стиль речи. Известно, что в лингвистике, в методике преподавания язы ка и даже стилистике до сравнительно недавнего времени оцен ка качеств речи исходила из особенностей в основном художе ственной речи. Между тем различные функциональные стили обладают неодинаковыми стилевыми нормами, и то, что хорошо в одном стиле, может оказаться неуместным в другом. Б. Гавра нек отмечал, что невозможно и неправильно принимать какой либо функциональный стиль за критерий оценки других сти лей. (См.: Пражский лингвистический кружок. М., 1967). Однако нередко к нехудожественным стилям подходят с позиций стиля художественного. Например, долгое время считалось вообще недопустимым использование штампов и клише даже в официальноделовой речи. Сравнительно недавно ученые пришли к признанию це лесообразности клише и штампов в деловой сфере. Последние являются здесь коммуникативно целесообразными и значитель но облегчают общение. Или другой пример. В конце 1972 — на чале 1973 г. на страницах «Литературной газеты» проходила дис 61 куссия о характере научнотехнической речи. Журналист С. Газа рян предлагал изъять из употребления многие весьма распростра ненные слова и обороты, называемые им словамипаразитами: Download 1.83 Mb. Do'stlaringiz bilan baham: 
|