Supported by: Government of Indonesia (GoI) and Islamic Development Bank (idb)

Waktu 
2 x 50 menit 
Materi Pokok: 
1. The Grammar-Translation Approach 
2. The Reading Approach 
3. The Audiolingual Method 
4. Community Language Learning 
5. The Silent Way 
6. The Communicative Approach 
7. Functional-Notional Approach 
8. Total Physical Response 
9. The Natural Approach 

---

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
15 
Kegiatan Perkuliahan 
Kegiatan Awal 
- Brainstorming berbagai metode dalam TEFL 
Kegiatan Inti 
1. Meminta mahasiswa duduk sesuai dengan kelompok metodenya. 
2. Meminta mahasiswa untuk mempersiapkan untuk presentasi metodenya. 
3. Meminta mahasiswa untuk tukar informasi tentang metode yang telah dipelajarinya dengan melakukan 
kegiatan komidi putar (mahasiswa berpindah-pindah kelompok sesuai dengan jumlah metode yang 
dibahas sehingga di akahir kegiatan semua mahasiswa memahami seluruh metode TEFL). 
Kegiatan Penutup 
1. Memperagakan berbagai metode dan meminta mahasiswa untukmenebak metode yang sedang 
diperagakan.
Kegiatan Tindak Lanjut 
- 
 
Lembar Kegiatan 
 
Ringkasan masing-masing metode 
 
The Grammar-Translation Approach 
 
 
____________________________________________________________________________________ 
The Reading Approach 
 
 
The Audiolingual Method 
 
 
____________________________________________________________________________________ 
Community Language Learning 
 
 
____________________________________________________________________________________ 

---

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
16 
The Silent Way