Supported by: Government of Indonesia (GoI) and Islamic Development Bank (idb)

Activity 2: Drawing while listening 
1. Choose a song. Choose the one which is in line with your topic today. If you plan to teach about 
things around us, you can use Maher Zain’s song “Open Your Eye” that you can download in: 
http://www.youtube.com/watch?feature=endscreen&v=4c6Z_F6XmSA&NR=1 
2. Ask students to prepare a piece of paper and be ready to draw anything they hear from the song that 
you will play.
3. Play the song and ask your students to draw. 
4. Ask students to show their drawing to their friends and tell what is in the picture and discuss about 
the song.
 
 
 
Possible Variations 
For lower level students, you can also draw pictures on the board prior to playing the song. Then, 
when playing the song, you can stop every two lines, and ask certain students to proceed to the board 
to point at pictures that have been mentioned in the song.
Another variation, you can play the song and select on student to stand by the board and put an ‘x’ 
next to the item they hear on the recording.
Activity 3: Pass the glass
(adapted from LAPIS-ELTIS, 2008b) 
1. Select a lively piece of music. 
2. Write a set of instructions on strips of paper and fold them up.
3. Put the folded strips of paper into a plastic glass or any small container that can be easily moved. 
4. Tell the class that they must pass the glass to the person next to them while the music is playing. 
When the music stops whoever is holding the glass must take out a piece of paper and do what the 
instruction says.
Possible instructions  
 
Tell us about your family. 
 
Draw your favorite pet on the board. 
 
Touch something green. 
 
Shake hands with three people and tell them a false name. “Hi, I’m……… ”
 
Look out of the window and smile.