Tabiat bilan tanishtirish nazariyasi va texnologiyalari

O‘rganilayotgan mavzu mohiyatini yorituvchi jihatlar
Muhim belgilar, tavsiflar
1-belgi (tavsif)	2-belgi (tavsif)	3-belgi (tavsif)
1-jihat
2-jihat
...

“T – sxema” metodi
O‘qituvchi: Yangi mavzuni bayon qiladi va o‘quvchilarga ikki qarama-qarshi jihat haqida boshlang‘ich ma’lumotlarni beradi;
- topshiriqni yakka tartibda bajarishlarini so‘raydi va 10 daqiqa vaqt ajratadi;
- vaqt tugagach o‘quvchilardan izohlarsiz o‘z fikr – mulohazalarini o‘qib eshittirishlarini aytadi;
- Barcha xulosalar tinglangach, umumlashtiriladi va yakuniy xulosa shakllantiriladi.
Tinglovchi:- mavzuni diqqat bilan tinglaydi;

• 
  o‘zi uchun zarur bo‘lgan ma’lumotlarni daftariga qayd qilib boradi;
  
• 
  berilgan sxema asosida tushunchaga nisbatan o‘zining mustaqil fikrini bildiradi;
  
• 
  yakuniy xulosasi bilan o‘tirganlarni tanishtiradi;
  
• 
  reglamentga rioya qiladi.
  
•