Ta’lim sifati monitoringi va uni baholash” fanidan 2-kurs magistrlari uchun 1-oraliq nazorat savollari 1-variant «Ta’lim sifati monitoringi va uni baholash»

Kafedra mudiri: prof. K.Hasanova


Samarqand davlat universiteti
Pedagogika fakulteti
“Ta’lim sifati monitoringi va uni baholash” fanidan 2-kurs magistrlari uchun
1-ORALIQ NAZORAT savollari
3-variant

1. O’zbekistonda ta’limni baholash bo’yicha xorijiy davlatlar tajribasidan foydalanish (Tayanch iboralar: ta’lim va fan sohasi rivojini baholash va monitoring qilish, ta’lim sifatini oshirishga qaratilgan ilgʻor tajribalar, YuNISEF, Pablo Frezer, Lizli Osulivan).

2. Pedagog kadrlar malakasini oshirish va attestatsiyasini tashkil etish (Tayanch iboralar: tartibga solish, oʻqituvchilarning ijodiy imkoniyatlarini rivojlantirish, ularning kasbiy bilimlarini takomillashtirish, pedagoglarning malakasini oshirish shakllari).
3. Talabalarning bilim, koʻnikma va malakalarini baholashda test imkoniyatlaridan foydalanish (Tayanch iboralar: Test, testologiya, kvalimetriya, Pedagogik test turlarining tasniflanishi, nostandart testlar).


Kafedra mudiri: prof. K.Hasanova
Samarqand davlat universiteti
Pedagogika fakulteti
“Ta’lim sifati monitoringi va uni baholash” fanidan 2-kurs magistrlari uchun
1-ORALIQ NAZORAT savollari
4-variant

1. Ta'lim sifati monitoringini amalga oshirish shart-sharoitlari (Tayanch iboralar: pedagogik monitoring, tayyorlov bosqichi, ijro etish bosqichi, umumlashtiruvchi bosqich).

2. Pedagogik kvalimetriya tushunchasi (Tayanch iboralar: Kvalimetriya, eramizdan avvalgi XV asr, 1549 yili Italiyadagi Paduan universiteti, XIX-XX asrning boshlarida AQSh va Yevropa mamlakatlarida ob’yekt va mahsulotlarni ballar vositasida baholash va standartlashtirish).
3. Oliy talim muassasasi professor-oʻqituvchisining zamonaviy modeli va professiogrammasini tahlil qilish (Tayanch iboralar: Kvalimetrik diagnostika, mutaxassis modeli, oʻqituvchining umumlashtirilgan modeli, professiogramma).