Tarbiyachining nutq madaniyati


«Maktabgacha tarbiya muassasalarida jonli sо‘z» asarining muallifi kim?


Download 277.92 Kb.
bet35/52
Sana01.03.2023
Hajmi277.92 Kb.
#1238462
1   ...   31   32   33   34   35   36   37   38   ...   52
Bog'liq
Majmua Tarbiyachining nutq madaniyati

«Maktabgacha tarbiya muassasalarida jonli sо‘z» asarining muallifi kim?

  1. YE.A.Flerina

  2. YE.I.Tixeyeva

  3. O.I.Solovyev.

  4. A.N.Govzdev




  1. Ushinskiy 6 yoshgacha bо‘lgan bolalar nutqini tavsiflar ekan mashg‘ulot о‘tkazishning turli shakllarini taklif qilgan bular qaysilar?

  1. Bolalar hayotidan hikoyalar, о‘qish va yozishga tayyorlovchi amaliy mashqlar.

  2. Bolaga narsalarning xususiyatlarini kо‘rishda, 6 yoshga kelib esa narsalar juftligini bir-biriga taqqoslash, ular о‘rtasidagi umumiylik va farqlarni topishda yordam beruvchi mashqlar;

  3. Suratlar asosida hikoya qilish, bu bolalarga savollarga javob berish, sо‘ngra esa ravon, tushunarli va erkin hikoya qilib berishni о‘rgatadi;

  4. Yuqoridagi barcha javoblar tо‘g‘ri;




  1. Bolalarning ilk yoshdan boshlab grammatik tuzilishni о‘zlashtirib olishlarining qonuniyatlarini ochib bergan pedagog olim kim ?

  1. YE.A.Flerina

  2. YE.I.Tixeyeva

  3. O.I.Solovyev.

  4. A.N.Govzdev




  1. U bolalarni ilk yoshidan boshlab tarbiyalash tizimi xalq nutqi, xalq qо‘shiqlari, topishmoqlari, ertaklari va о‘yinlaridan foydalanish asosiga qurilishi lozim”, deb hisoblagan pedagog kim?

  1. Y.N.Vodovozova

  2. K.D.Ushinskiy

  3. Y.A.Komenskiy

  4. L.V.Sherba




  1. Bolalar bilan lug‘at ishlarini tashkil qilar ekan, pedagog nimalarga e’tibor qaratmog‘i lozim ?

  1. Leksikani tashkil etishning mavzuga asoslangan tamoyili

  2. Semantik jihati (bolani sо‘z mazmuni bilan tanishtirish);

  3. Sо‘zlarni birlashtirishning assotsiativ metodi.

  4. Barcha javob tо‘g‘ri





  1. Download 277.92 Kb.

    Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   31   32   33   34   35   36   37   38   ...   52




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling