Ilmiy ishlar bo’yicha:
kafedra professor-o’qituvchilarining ilmiy-tadqiqot ishlari rejalarini tasdiqlaydi va bajarilishini talab qiladi;
innovatsion ta’lim loyihalarini boshqaradi;
talab darajasidagi ilmiy maktab va yo’nalishni tashkil etadi, mustaqil tadqiqotchi izlanuvchilarga, tayanch doktorant va doktorantlarga rahbarlik qiladi;
ilmiy-tadqiqot ishlarini tashkil etib, natijalarini o’quv jarayoniga olib kiradi;
turli tarmoq muassasa va tashkilotlari xorijiy oliy ta’lim muassasalari va ilmiy markazlari bilan hamkorlikni kengaytirishda samarali takliflar ishlab chiqadi;
maxsus, ekspert, texnik va ilmiy uslubiy kengash, ilmiy-pedagogik va kasbiy jamoa (assotsiatsiya) ishlarida ishtirok etadi;
ilmiy va o’quv-uslubiy ishlar natijalarining nashr etishni tashkiliy masalalari, jumladan kafedrada muhokama etish, nashrga tavsiya etish, tashqi ekspertizadan va shu kabilarni tashkil etadi.
Tarbiyaviy ishlar bo’yicha:
oliy ta’lim muassasasi tomonidan belgilangan ma’naviy-ma’rifiy tadbirlarda faol ishtirok etadi;
talabalar bilan tarbiyaviy ishlarni tashkil qiladi va tadbirlarda ishtirok etadi,
Kuyidagilarni bilishi lozim:
O’zbekistan Respublikasi Konstitutsiyasi, Milliy mustaqillikning asoslari va tamoyillari;
O’zbekiston Respublikasining “Ta’lim to’g’risida”gi Qonuni va “Kadrlar tayyorlash milliy dasturi” va oliy ta’limga oid Oliy Majlis palatalari qarorlari, O’zbekiston Respublikasi Prezidenti farmonlari, qarorlari, farmoyishlari va O’zbekiston Respublikasi Vazirlar Maxkamasining qarorlari va farmoyishlari;
faoliyatga oid O’zbekiston Respublikasining qonunchilik hujjatlari;
oliy ta’limning normativ-huquqiy hujjatlari, Davlat ta’lim standartlari, ta’lim yo’nalishi (mutaxssislik) malaka talablari, o’quv reja va dasturlari va ularga ko’yiladigan talablar;
o’kuv jarayoniga ta’limning pedagogik axborot-kommunikatsion texnologiyalari va texnik usullarini tatbiq qilish;
yoshlar bilan tarbiyaviy ishlar olib borish usullari;
o’quv dasturlarni unifikatsiyalashda uslubiy va tashkiliy ta’minlash;
mehnat bozorini hisobga olgan holda, namunaviy dastur va ishchi rejani shakllantirish asoslari;
rejalashtirish, tashkil etish, o’quv-uslubiy ta’minlash, talabalar bilimi, ko’nikmasi va malakasini baholash tizimi, baholashning kadrlar tayyorlash sifatiga ta’sir etuvchi asoslari;
ilmiy, o’quv-uslubiy ishlarni tashkil etish texnologiyasi;
ta’lim va tarbiyada zamonaviy shakl va uslublar; .
normativ hujjatlar, ilmiy, pedagogik va oliy ta’lim muassasasi xodimlari mehnatlarini tartibga solish bo’yicha hujjatlar;
o’kuv jarayonida me’yoriy asoslarini tashkil etish;
iqtidorli talabalar, shu jumladan davlat stipendiyalarini olgan talabalar bilan usullarini tashkil qilish;
oliy ta’lim menejmenti asoslari;
etika va nutq madaniyati masalalari;
chet tillarining birida og’zaki nutqni olib borish;
mehnat qonunchiligi asoslari;
kompyuter va boshqa rakamli-elektron uskunalarda ishlash talablari;
mehnat muhofazasi va yong’in havfsizligi qoidalari.
2
3
4
|
Allayarov S.P
Abduraximov D.B
Negmatulloev Z.T
|
t.f.n., dotsent
p.f.n.,dotsent
t.f.b.,(PhD) Katta o’qtuvchi
|
O’quv-uslubiy ishlar bo’yicha:
ishchi rejalarning bajarilishini ta’minlaydi, mutaxassislarning malakaviy talablarini ishlab chiqadi;
ma’ruza matnlari, fanlarning ishchi dasturlari va uslubiy ko’rsatmalarni ishlab chiqadi;
har semestrda kamida bir marta ochiq lektsiyalar o’tadi;
o’quv jarayoniga yangi pedagogik va axborot texnologiyalarini joriy etadi;
amaliy mashg’ulotlar uchun topshiriqlar tuzadi;
talabalarning bilimlarini nazorat qilishda samarali usullardan foydalanadi;
talabalarni o’qitish jarayonini ilmiy-uslubiy jihatdan yuqori darajada olib boradi, ularning shaxsiy va mustaqil ishlarini tashkil etishni boshqaradi;
dars beradigan fani bo’yicha o’quv-uslubiy ishlarni rejalashtirish, tashkil etish va nazorat qilishni amalga oshiradi;
dars beradigan fani bo’yicha barcha mashg’ulot turlarini sifatli olib borish masalasini muhokamasida ishtirok etadi;
bitiruvchilarning kelgusida samarali faoliyat olib borishlarini ta’minlovchi kompetentlikning asosiy tashkil etuvchilarini shakllantiradi;
yosh professor-o’qituvchilarga pedagogik mahorat va kasbiy sifatlarni egallash borasida o’z malakalarini oshirishda uslubiy va amaliy yordam beradi;
talabalarning mustaqil ishlarini tashkil etadi va rejalashtiradi;
o’quv jarayonining ilm-fan, ta’lim va ishlab chiqarish integratsiyasi doirasida olib borilishini ta’minlaydi:
professor-o’qituvchilar va talabalar tomondan mehnat muhofazasi, shuningdek yong’in havfsizligi qoidalariga rioya qilinishi ustidan nazorat olib boradi.
2.Ilmiy ishlar bo’yicha:
ilmiy-tadqiqot faoliyatini olib boradi;
professor-o’qituvchilar va talabalarning ilmiy-tadqiqot ishlarini tashkil etadi va amalga oshiradi, olingan natijalarni o’quv jarayoniga tatbiq etadi;
ta’limda axborot-kommunikatsiya texnologiyalarini qo’llash mexanizmlarini ishlab chiqadi va joriy etadi;
ekspert, ilmiy-texnika va ilmiy-pedagogik Kengashlar ishida ishtirok egadi;
kafedra (fakultet) yo’nalishi bo’yicha ilmiy-tadqiqot ishlarini tashkil etadi, rahbarlik qiladi va olib boradi;
talabalarning ilmiy-tadqiqot ishlariga rahbarlik qiladi va nazorat qiladi;
ilmiy-uslubiy va ilmiy-tadqiqot ishlari natijalarini nashr etadi.
Tarbiyaviy ishlar bo’yicha:
talabalarning ma’naviy va ahloqiy sifatlarini rivojlantiradi;
talabalar guruhiga murabbiy (kurator) bo’ladi, talabalar turar joyi va binolarda navbatchilik qiladi hamda oliy ta’lim muassasasi tomonidan belgilangan ma’naviy-ma’rifiy tadbirlarda faol ishtirok etadi;
talabalar bilan tarbiyaviy ishlarni tashkil etadi va tadbirlarda ishtirok etadi.
Quyidagilarni bilishi lozim;
O’zbekistan Respublikasi Konstitutsiyasi, Milliy mustaqillikning asoslari va tamoyillari;
O’zbekiston Respublikasining “Ta’lim to’g’risida”gi Qonuni va “Kadrlar tayyorlash milliy dasturi” va oliy ta’limga oid Oliy Majlis palatalari qarorlari, O’zbekiston Respublikasi Prezidenti farmonlari, qarorlari, farmoyishlari va O’zbekiston Respublikasi Vazirlar Maxkamasining qarorlari va farmoyishlari;
faoliyatga oid O’zbekiston Respublikasining qonunchilik hujjatlari;
oliy ta’limning normativ-huquqiy hujjatlari, Davlat ta’lim standartlari, ta’lim yo’nalishi (mutaxassislik) malaka talablari, o’quv reja va dasturlari va ularga qo’yilgan talablar:
o’quv-tarbiyaviy ishlar va oliy ta’lim muassasalarida kasbiy faoliyatni modellashtirish yo’llari;
o’quv jarayoniga ta’limning pedagogik, axborot-kommunikatsion texnologiyalari va texnik usullarini tatbiq qilish;
yoshlar bilan tarbiyaviy ishlar olib borish;
o’quv dasturlarni unifikatsiyalashda uslubiy va tashkiliy ta’minlash;
mehnat bozorini hisobga olgan holda, namunaviy dastur va ishchi rejani shakllantirish asoslari;
rejalashtirish, tashkil etish, o’quv-uslubiy ta’minlash, talabalar bilimi, ko’nikmasi va malakasini baholash tizimi, baholashning kadrlar tayyorlash sifatiga ta’sir etuvchi asoslari;
ilmiy, o’quv-uslubiy ishlarni tashkil etish texnologiyasi;
ta’lim va tarbiyada zamonaviy shakl va uslublar;
normativ hujjatlar, ilmiy, pedagogik va oliy ta’lim muassasasi xodimlari mehnatlarini tartibga solish xususiyatlari;
o’quv jarayonida me’yoriy asoslarini tashkil etish;
iqtidorli talabalar bilan ishlash usullarini tashkil qilish;
etika va nutq madaniyati masalalari;
chet tillarining birida muloqot qila olish;
ma’muriy mehnatning qonunchilik asoslari;
kompyuter va boshqa texnik uskunalarda ishlash talablari;
mehnat muhofazasi va yong’in havfsizligi qoidalari.
Dotsent lavozimi malaka talablari: dotsent ilmiy unvoniga, katta ilmiy xodim yoki fan doktori (nomzodi) ilmiy darajasiga, shuningdek tegishli mutaxassislik bo’yicha xorijiy mamlakatlarning falsafa doktori (Ph.D) yoki unga tenglashtirilgan boshqa ilmiy darajalariga, 4 yildan kam bo’lmagan ilmiy-pedagogik ish stajiga ega bo’lishi shart.
|
5
6
7
8
9
10
11
|
Adilov A.N.
Qudratov A.N.
Nuriyev M.K.
Taniberdiyev A.A.
Mavlonov Sh.H.
Abduraimov D.E.
Yuldashev U.A.
|
Katta o’qtuvchi
Katta o’qtuvchi
Katta o’qtuvchi
Katta o’qtuvchi
Katta o’qtuvchi
Katta o’qtuvchi
Katta o’qtuvchi
|
1.O’quv-uslubiy ishlar bo’yicha:
dars beradigan fanidan o’quv mashg’ulotining turlari bo’yicha o’quv-uslubiy ishlarni tashkil etadi va o’tkazadi;
o’quv jarayoniga yangi pedagogik va axborot texnologiyalarini joriy etadi;
amaliy mashg’ulotlar uchun topshiriqlar tuzadi, talabalar bilimini baholashning samarali usullarini qo’llaydi;
mustaqil ishlar bo’yicha talabalar bilimlarini nazorat qilishning samarali usullaridan foydalanadi;
dars jarayonini ilmiy-uslubiy jihatdan yuqori darajada olib boradi, talabalarning shaxsiy va mustaqil ishlarini tashkil etadi;
o’quv reja va o’quv dasturlari bajarilishini ta’minlaydi;
amaliy va seminar mashg’ulotlari, laboratoriya ihlari, ishlab chiqarish amaliyoti, mustaqil ta’lim va uy vazifalari, kurs ishlari (loyihalari)ga uslubiy ko’rsatmalar ishlab chiqadi;
talabalarning mustaqil ishi, individual va amaliy mashg’ulotlari uchun topshiriqlar to’plamini tuzadi;
o’quv jarayoniga axborot-kommunikatsion texnologiyalarni tatbiq etadi;
talabalarda kelgusidagi kasbiy faoliyatlarini samarali tashkil etishni ta’minlovchi kompetentlik (chuqur bilimga asoslanganlik)ni shakllantiradi;
kafedraning moddiy-texnik bazasini rivojlantirish va takomillashtirishda ishtirok etadi;
talabalar tomonidai uy vazifalarining bajarilishi, ularning o’quv mashg’ulotlarni o’tkazishda mehnatni muhofaza qilish qoidalariga rioya qilishi, laboratoriya ishlari va amaliy mashg’ulotlarning bajarilishini tekshiradi va nazorat qiladi.
2.Ilmiy ishlar bo’yicha:
ilmiy-tadqiqot faoliyatini olib boradi;
ta’limda axborot-kommunikatsiya texnologiyalarini ishlab chiqadi;
talabalarning ilmiy-tadqiqot ishlariga rahbarlik qiladi va nazorat qiladi;
ilmiy uslubiy va ilmiy tadqiqot ishlari materiallarini nashr etadi.
3.Tarbiyaviy ishlar bo’yicha:
talabalarning ma’naviy va ahloqiy sifatlarini rivojlantiradi;
talabalar guruhiga murabbiy (kurator) bo’ladi, talabalar turar joyi va binolarda navbatchilik qiladi hamda oliy ta’lim muassasasi tomonidan belgilangan ma’naviy-ma’rifiy tadbirlarda faol nshtirok etadi;
tadabalar bilan tarbiyaviy ishlarni tashkil etadi va tadbirlarda ishtirok etadi.
Quyidagilarni bilishi lozim:
O’zbekistan Respublikasi Konstitutsiyasi, Milliy mustaqillikning asoslari va tamoyillari;
O’zbekiston Respublikasining “Ta’lim to’g’risida”gi Qonuni va “Kadrlar tayyorlash milliy dasturi” va oliy ta’limga oid Oliy Majlis palatalari qarorlari, O’zbekiston Respublikasi Prezidenti farmonlari, qarorlari, farmoyishlari va O’zbekiston Respublikasi Vazirlar Maxkamasining qarorlari va farmoyishlari;
faoliyatga oid O’zbekiston Respublikasining qonunchilik hujjatlari;
oliy ta’limning normativ-huquqiy hujjatlari, Davlat ta’lim standartlari, ta’lim yo’nalishi (mutaxassislik) malaka talablari, o’quv reja va dasturlari;
o’quv jarayoniga ta’limning pedagogik, axborot-kommunikatsion texnologiyalari va texnik usullarini tatbiq qilish;
yoshlar bilan tarbiyaviy ishlar olib borish;
mehnat bozorini hisobga olgan holda, namunaviy dastur va ishchi rejani shakllantirish asoslari;
rejalashtirish, tashkil etish, o’quv-uslubiy ta’minlash, talabalar bilimi, ko’nikmasi va malakasini baholash tizimi, baholashning kadrlar tayyorlash sifatiga ta’sir etuvchi asoslari;
ilmiy, o’quv-uslubiy ishlarni tashkil etish texnologiyasi;
ta’lim va tarbiyada zamonaviy shakl va uslublar;
davlat va nomli stipendiyalar olgan talabalar bilan ishlash;
normativ hujjatlar, ilmiy, pedagogik va oliy ta’lim muassasasi xodimlari mehnatlarini tartibga solish xususiyatlari;
o’quv jarayonida me’yoriy asoslarni tashkil etish;
iqtidorli talabalar bilan ishlash usullarini tashkil qilish;
oliy ta’lim menejmenti asoslari;
etika va nutq madaniyati masalalari;
chet tillaridan birida muloqot qila olish;
intellektual mulkni rasmiylashtirish mexanizmlari;
shaxsiy kompyuterlarda ishlash uchun zaruriy talablarni bilish;
mehnat muhofazasi va yong’in havfsizligi qoidalarini.
Katta o’qituvchi lavozimi malaka talablari: oliy ma’lumotga ega bo’lgan shaxs, (magistr, diplomli mutaxassis) shuningdek, ilmiy daraja (shu jumladan, fan nomzodi, tegishli mutaxassislik bo’yicha xorijiy mamlakatlarning falsafa doktori (Ph.D) darajasiga yoki unga tenglashtirilgan boshqa ilmiy darajalariga) va ilmiy unvonga ega bo’lgan hamda bunday daraja va unvonga ega bo’lmagan, biroq o’qituvchilik, ilmiy-tadqiqot va ishlab chiqarish ishlari bo’yicha kamida 3 yillik ish tajribasiga ega bo’lishi lozim.
|
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
|
Saidov J.D.
Normatova M.N.
O’ngarov D.R.
Bo’taboyev A.A.
Monasipova R.F.
Bahodirov M.D.
Qilichev S.T.
Nayipova Sh.R
Qurbonova S.D.
Samatboyeva M.B.
Maxammedov Sh.O
|
O’qtuvchi
O’qtuvchi
Stajyor o’qtuvchi
Stajyor o’qtuvchi
Stajyor o’qtuvchi
Stajyor o’qtuvchi
Stajyor o’qtuvchi
Kabinet muduri
Lobarant
Lobarant
Lobarant
|
1.O’quv-uslubiy ishlar bo’yicha:
tahsil beradigan fanidan yoki o’quv mashg’ulotining alohida turlari bo’yicha o’quv-uslubiy ishlarni tashkil etadi va o’tkazadi;
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
