3-bosqich.
Yakuniy
(10 daq)
|
Mashg’ulot yakuni
13.Faol ishtirok etgan o’quvchilarni baholaydiva rag’batlantiradi. Uyga vazifaning berilishi
14.Kelgusi mashg’ulotga vazifa va uni bajarish yuzasidan yo’riqnoma beradi. ( 5-ilova)
|
Baholari bilan tanishadilar.
Topshiriqni yozib oladilar
|
1-ilova .O’tilgan mavzuni mustahkamlash
1.Mustaqillik davrida qanday dramatik asarlar yozildi .
2.Dramani rollarga bo’lib o’qing .
3. Nima uchun Erkin A’zam dramani “Tanho qayiq ’deb nomladi ?
4.Amet nima uchun ovulga qaytdi.
5. Dramani bosh qahramonlarini sanang .
2-ilova
Baholash mezonlari
I. Og’zaki so’rov quyidagi mezonlar asosida baholanadi
т-р
|
Мazmuni
|
ballar
|
1.
|
Mavzu atroflicha to’liq,asosiy fikr va tuchunchalar o’zlashtirilishiga erishilsa,o`zlashmaso`zlarhaqidato`liqma`lumotlarniaytaolsa
|
5
|
2.
|
Маvzu asosan,asosiy fikr va tuchunchalar qisman o’zlashtirilishiga erishilsa,ayrimo`zlashmaso`zlarniqaysitildano`zlashganiniaytaolmasa
|
4
|
3
|
Mavzu qisman o’zlashtirilishiga erishilsa,o`zlashmaso`zlarninguslubiybo`yoqdorligihaqidatushunchaberaolmasa
|
3
|
4
|
Mavzuning ba’zi elementlarini o’zlashtirilishiga erishilsa
|
2
|
5
|
Mavzuning o`zlashtirilishi yuqoridagi talablar darajasida bo`lmasa
|
1
|
3-ilova .Yangi mavzu bayoni
4-ilova .Klaster
Jek London asarlarini sanang
Do'stlaringiz bilan baham: |
