Tasdiqlayman” Olmaliq shahar kasb – hunar maktabi direktori

3-bosqich. Yakuniy (10 daq)	Mashg’ulot yakuni Faol ishtirok etgan o’quvchilarni baholaydi va rag’batlantiradi. Uyga vazifaning berilishi Kelgusi mashg’ulotga vazifa va uni bajarish yuzasidan yo’riqnoma beradi. ( 7-ilova)
Baholari bilan tanishadilar. Topshiriqni yozib oladilar

1-ilova
Baholash mezonlari
I. Og’zaki so’rov quyidagi mezonlar asosida baholanadi

т-р	Мazmuni	ballar
1.	Mavzu atroflicha to’liq,asosiy fikr va tuchunchalar o’zlashtirilishjiga erishilsa	5
2.	Маvzu asosan, asoiy fikr va tuchunchalar qisman o’zlashtirilishjiga erishilsa	4
3	Mavzu qisman o’zlashtirilishiga erishilsa	3
4	Mavzuning ba’zi elementlarini o’zlashtirilishiga erishilsa	2
5	Mavzuning o`zlashtirilishi yuqoridagi talablar darajasida bo`lmasa	1

II. Mustaqil ishlar quyidagi mezonlar asosida baholanadi

т-р	Мazmuni	ballar
1.	Mavzu o`quvchi tomonidan mustaqil ravishda atroflicha to’liq yoritilsa	5
2.	Маvzu o`quvchi tomonidan mustaqil ravishda asosiy fikrlar atroflicha yoritilsa	4
3	Mavzu o`quvchi tomonidan mustaqil ravishda qisman yoritilsa	3
4	Mavzuning ba’zi elementlarini mustaqil ravishda qisman yoritilsa	2
5	Mavzuning yoritilishi yuqoridagi talablar darajasida bo`lmasa	1

IV. Amaliy ish quyidagi mezonlar asosida baholanadi

т-р	Мazmuni	ballar
1.	Berigan topshiriq og’zaki va yozma nutq me’yorlariga amal qilingan holda to’g’ri bajarilsa	5
2.	Topshiriqni bajarishda 4 tagacha xatolikka yo’l qo’yilsa	4
3	Topshiriqni bajarishda 7-8 tagacha xatolikka yo’l qo’yilsa	3
4	Topshiriqni bajarishda 8 tadan ortiq xatolikka yo’l qo’yilsa	2
5	Topshiriqni bajarishda qo’pol xatolarga yo’l qo’yilgan bo’lsa	1

V. Uyga vazifa quyidagi mezonlar asosida baholanadi

т-р	Мazmuni	ballar
1.	So’z boyligi, ifoda qurilishi va uslubi adabiy nutq talablariga mos bo’lsa	5
2.	Ishni bajarishda grammatik, uslubiy xatolar uchrasa	4
3	Topshiriqni bajarishda imlo me’yorlari va husnixat talablariga to’liq rioya qilinmasa	3
4	Topshiriqni bajarishda og’zaki va yozma nutq me’yorlari buzilgan bo’lsa	2
5	Topshiriqni bajarishda qo’pol xatolarga yo’l qo’yilgan bo’lsa	1

2-ilova


O’tilgan mavzuni takrorlash

O`quvchilar guruhlarga ajratilib o`zaro savol-javob o`tkazadilar,o’quvchilar bir- birlariga o’zaro savol beradilar .

3-ilova
Matnni ajratilgan so‘zlarning urg‘usiga e’tibor qilib o‘qing. Bu so‘zlarni quyidagicha tartiblab yozing:
1) urg‘u 1- bo‘g‘inga tushgan so‘zlar;
2) urg‘u 2- bo‘g‘inga tushgan so‘zlar; 3) urg‘u oxirgi bo‘g‘inga tushgan so‘zlar.
KITOB XALQARO KENGLIK STANSIYASI O‘rta Osiyoda Yer harakatini tekshirishning yangi! davri Ulug‘bek nomidagi Kitob Xalqaro! Kenglik Stansiyasining barpo etilishi va faoliyati bilan bog‘lanadi. Geografi !k xarita olib qaralsa, O‘zbekiston hududida faqatgina Kitob tumani xalqaro parallelda ! (39-gra!dus 8-shimoliy kenglikda) joylashgani ma’lum bo‘ladi. 1928- yilning sentabrida! Germaniyadan Ba!mberg rusumli zenit-teleskop va Short soati olib kelingan. 1930- yilning 14- noyabr kuni esa rasadxonada! osmon jism lari ilk marta kuzatilgan. Koinotni tadqiq qilish 
ishlari ikkinchi! jahon urushi yillarida ham to‘xtatil ma
gan. Shu davrda „O‘zbekiston“ deb nom berilgan kichik sayyora kashf etilgan. 2009- yilda kitoblik Bahodir Hafizov va Aleksey Sergeyev tomonidan Maydanak teleskopi orqali yana bir yangi sayyora – „Samarqand“ say yorasi aniqlandi. Kitob Xalqaro Kenglik Stansiyasi! dunyodagi 5 ta yirik rasadxonalardan biridir. AQSHda ikkita, Yaponiya va Italiyada bittadan ana shunday obyekt allaqachon muzeyga aylantirilgan. Kitobdagi bu maskanda esa astero!idlar himoyasi dasturi hamda kosmi!k ekologiya doirasida izlanishlar olib borilmoqda. Stansiyaga kuniga 
yuzdan ortiq mahalliy va xorijiy sayyohlar tashrif buyuradilar. Astronomik tadqiqotlarni o‘rganishga qiziqqan