Tasdiqlayman” O’quv ishlari bo’yicha prorektor X. Kadirov

9. O‘zbekiston Respublikasining «Kadrlar tayyorlash milliy dasturi»da “Kadrlar tayyorlash milliy modeli”ning asosiy, tarkibiy qismlari qaysi javobda to‘liq ko‘rsatilgan?

1. 
   Shaxs, davlat va jamiyat, uzluksiz ta’lim, fan, ishlab chiqarish.
   
2. 
   Ta’limning uzluksizligi, fan va ta’lim jarayonlari aloqalarining rivoj­lanishi, ta’lim tizimini moliyalash.
   
3. 
   Iqtidorli bolalar va iste’dodli yoshlar, fan, uzluksiz ta’lim, ishlab chi­qarish.
   
4. 
   Shaxs, fan va ta’lim, jamiyat, iqtisodiyot, uzluksiz ta’lim tizimi.
   

10. Pedagogik mahoratni shakllantirishning ta’minlovchi omil­lari?

1. 
   Ta’lim oluvchilarning yosh, fiziologik, psixologik hamda shaxsiy xususiyatlarini hisobga olish, ularning faoliyatini obyektiv nazorat qilish va baholash.
   
2. 
   Ta’lim jarayonini demokratlashtirish va insonparvarlashtirish asosida o‘z faoliyatini tashkil etish.
   
3. 
   Fanlarni o‘qitish jarayonida texnik vositalar imkoniyatlaridan keng foydalanish.
   
4. 
   Barcha javoblar to‘g‘ri.
   

11. Antik davr mutafakkirlaridan kimlar pedagogning kasbiy
mahorati va notiqlik san’ati haqida fikr bildirganlar?

1. 
   Sokrat, Platon, Demosfen.
   
2. 
   Aristotel, Gegel, Isey.
   
3. 
   Sitseron, Esxil, Forobiy.
   
4. 
   Farg‘oniy, Isokrad, Giperid.
   

12. O‘qituvchi o‘quvchilar bilan muloqot jarayonida paydo
bo‘ladigan turli ziddiyatli vaziyatlarni bartaraf etishi uchun...?
a. O‘zi ishlayotgan o‘quv muassasasi rahbariyatiga yordam so‘rab murojaat qilishi kerak.
b. Avvalo o‘z iqtidoriga, pedagogik va psixologik mahoratiga tayanishi
lozim.
c. Darhol tartibsiz o‘quvchini topib unga nisbatan tarbiyaviy jazo
metodini qo‘llashi shart.
d. Ota-onasini o‘quv muassasasiga chaqirtirishi va suhbat o‘tkazib
ogohlantirishi kerak.