Ташкентский государственный


Ўқувчиларнинг одоб-ахлоққа оид мажбуриятлари: а)


Download 181 Kb.
bet5/9
Sana17.09.2023
Hajmi181 Kb.
#1680120
1   2   3   4   5   6   7   8   9
Bog'liq
ОДОБ АХЛОК Коидалари

6.2. Ўқувчиларнинг одоб-ахлоққа оид мажбуриятлари:


а) Таълим муассасаси ҳудудида:

  • мактабга машғулотлар бошланишидан 10-15 дақиқа олдин, «Мактаб Низоми»да белгиланган ўқувчилар формасида келиш;

  • тоза ва ораста кийиниш, саранжом-саришта юриш, сочларини озода ва тартибга келтирилган ҳолда сақлаш, қиз болалар томонидан ихчам зиракдан ташқари бошқа безакларни тақмаслик, ўғил болалар томонидан сочларининг узунлигини меъёр (2-3 см)дан ошмаслик;

  • ҳудудни ифлослантирмаслик ва чиқиндиларни фақат махсус белгиланган идишларга ташлаш;

  • устозлар ва мактаб меҳмонлари билан учрашганда салом бериш;

  • ўқув машғулотлари вақтида ҳудудда сабабсиз юрмаслик;

  • таълим муассасаси мулки (парта, стол, стул, доска, ўсимлик ҳамда ҳайвонот дунёси ва ҳоказолар)га эҳтиёткорона муносабатда бўлиш;

  • мактаб йўлакларида тинчликни сақлаш, овозни кўтариб гаплашмаслик;

  • мактабга ўқув-қуроллари, дарс жадвалида белгиланган ўқув дарсликлари ва дафтарлари билан келиш (ўқувчилар учун мўлжалланган папка тутиши, кундалик дафтарининг бўлиши, маънавиятга зид расмлар туширилган ёзув дафтарларидан фойдаланмаслиги);

  • нафақат таълим муассасаси ҳудудида, балки барча жойларда наркотик ва психотроп моддалар, алкоголь ва тамаки маҳсулотларининг истеъмол қилиниши ҳамда тарқатилишига йўл қўймаслик.



б) Дарс вақти (синф хоналари)да:

  • дарс жараёнига халал берадиган ҳаракатлар қилишдан сақланиш;

  • уяли алоқа воситаларини ўчириб қўйиш;

  • дарс вақтида ўринсиз гаплашмаслик;

  • жиҳозларни асраб-авайлаш, парталарга, стол ва стулларга чизмаслик;

  • қоғоз ва бошқа кераксиз нарсаларни қолдириб кетмаслик;

  • овқатланмаслик, сақич чайнамаслик.




Download 181 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling