Talabalar duch keladigan qiyinchiliklar va yo’l qo’yadigan xatolar hamda ularning oldini olish
Talabalar rezba kesiladigan teshikni parmalash uchun parma diametrini noto’g’ri tanlaydilar, bunga ularning ma’lumotnoma jadvallaridan foydalanishni bilmasliklari sabab bo’ladi.
Metchiklar bilan rezba kesishda talabalar ko’pincha vorotok dastasining uchidan ushlaydilar, bu rezbaning qiyshayishiga olib keladi. Rezba kesish boshlanganida metchikka yoki doiraviy plashkaga bosishni metchik yoki sterjen o’qi bo’ylab yo’naltirish lozim, buning uchun ishlovchining qo’li vorotok uchida emas, balki asbobga yaqin joylashishi kerak; ba’zan o’ng qo’l asbobga yaqin bo’lishi lozim; gohida o’ng qo’l bilan asbobga bosib, chap qo’l bilan vorotokni aylantirish mumkin.
Talabalar rezbaning ichki diametrini yanglish belgilab, uni teshikning haqiqiy diametri deb qabul qiladilar, bu ham ma’lumotnoma jadvallaridan foydalana bilmaslik oqibatidir (teshik diametri rezbaning ichki diametridan bir oz kattaroq bo’lishi kerak).
Ish bo’yicha hisobotda: Ishning maqsadi va vazifalari, kerakli jihozlar, ishning bajarish tartibi, havfsizlik qoidalari ko’rsatiladi.
Nazorat savollari.
1.Ichki rezba qanday kesiladi?
2.Rezba kesishda asboblarni nima uchun moylanadi?
3.Rezba kesishda qanday sovutish suyuqliklaridan foydalaniladi?
4.Rezba kesishda uchraydigan nuqsonlarni ayting.
Do'stlaringiz bilan baham: |