Bog’langan nutq shakllari : - Diagnostik bosqich : (Bog’langan nutqini tekshirish)
- Bog’langan nutq shakllari :
- Dialogik
- Monologik (4,5 yoshdan keyin tekshiriladi)
- Diagnostik bosqich : Dialogik nutqini tekshirish
- Suhbat jarayonining borishi
- Baholash :
- Noverbal vositalardan
- yetarlicha va keng foydalanish
Ish ko’rinishlari : - Diagnostik bosqich : Monologik nutqini tekshirish
- Ish ko’rinishlari :
- Tavsifiy yoki hikoyaviy matn tuzish;
- Tavsifiy yoki bayonli matnni qayta hikoya qilish (savollarga javob berish asosida);
- Matnni qisqartirish (so’z va gaplarni tushurib qoldirish);
- Matn, rasm yoki ob'ektning o'zaro bog'liqligi.
- Yordam turlari :
- Vizual qo'llab -quvvatlashlar;
- Faollikga rag’batlantirish;
- Mantiqiy savollar;
- Yordam berish.
Baholash - Diagnostik bosqich : monologik nutqni tekshirish
Matnning sifati - Bog’langan nutqini tahlil qilish mezonlari
- Matnning sifati
- Topshiriqlar: Bog’langan hikoya tuzish (mustaqil / yordam asosida, hikoya tuzish, tavsiflash);
- Topshiriqni mustaqil bajara olishi(mustaqil tuzish; mukofotlanishini aytib rag’batlantirish (v.h.k.); savollar asosida tuzish; tuza olmadi);
- Tematik (hikoya tanlangan (taklif qilingan) mavzuga mos keladi; mavzu to'liq ochib berilgan; mavzudan asossiz chetga chiqishlarning mavjudligi; mavzu to'liq ochilmagan);
- Bog’langanligi (hikoyada barcha jumlalar bog'langan; har xil bog’lovchilar ishlatiladi (birikmalar, olmoshlar, sinonimlar, leksik takrorlanishlar va boshqalar); hikoyada "bo'shliqlar" mavjud, jumlalar o'rtasida hech qanday aloqa yo'q; jumlalar orasidagi monoton aloqa
- Tugallanganligi va mazmunliligi (hikoya aniq ichki tuzilishga ega va mantiqiy ketma -ketlik kuzatiladi; hikoyadagi jumlalar (yoki qismlar) tartibli emas; mavzu doirasida gapiradi, lekin hikoya bir -biriga bog'liq bo'lmagan alohida jumlalardan iborat.
Do'stlaringiz bilan baham: |