Tekshiruvchi: o`quv ishlari bo`yicha direktor o`rinbosari: Sana: Sinf: 7 Dars

Yangi mavzuni mustahkamlash.


1. Alyuminiy gidroksoxloridning xlorid kislota bilan ekvimolyar nisbatda olingan reaksiyasidagi ekvivalentining molyar massasini (g/mol) hisoblang.
2. Natriy sulfat, kaliy xlorid, ammoniy atsetat, natriy gidrid, kalsiy nitrat, alyuminiy xlorid, bariy nitrit, kaliy sulfatlarning qaysilari gidrolizga uchraydi?
3. Kaliy nitrat, simob () nitrat, natriy karbonat, kaliy xlorid, natriy sulfat tuzlaridan qaysilarini alyuminiy idishda qaynatish mumkin emas?
4. Quyidagi formulalardan qaysilari noto‘g‘ri yozilgan: a) (AlOH)₃(PO₄)₂; b) MgNH₄PO₄; c) Al(HSO₃)₃; d) Al(OH)₂SO₄; e) AlOHCO₃; f) (CuOH)₃(PO₄)₂; g) Cu(OH)₂SO₄?
5. Qaysi moddalar eritmada o‘zaro ta’sirlashmaydi: a) natriy fosfat va fosfat kislota, b) kumush nitrat va kaliy ftorid, c) kalsiy gidroksid va karbonat angidrid, d) kumush nitrat va osh tuzi, e) alyuminiy xlorid va soda?


Uyga vazifa. : O`tilgan mavzuni mustahkamlab kelish.
Tekshiruvchi: o`quv ishlari bo`yicha direktor o`rinbosari: ________________


Sana: ____________________ Sinf: 7 Dars: ___


Mavzu: Tuzlar formulalarinig ifodalanishi, ularning toifalanishi.


Darsning maqsadi:
1. Ta`limiy maqsad: Tuzlar formulalarinig ifodalanishi, ularning toifalanishi.
haqida bilim, ko`nikma va malakalarini oshirishdan iborat.
2.Tarbiyaviy maqsad: O’quvchilarga mavzuda keltirilgan misollar asosida
nutqini oshirish va tarbiya berish;
3.Rivojlantiruvchi maqsad: O’quvchhilarni ongini varafakkurini o’stirish,
dunyoviy bilimlarini rivojlantirish.
Dasrning turi: Noan`anaviy. Yangi materialni o’rganuvchi dars.