Тема № Методика преподавания родного языка как наука

Семинарское занятие № 25. Этапы подготовки учителя к уроку. Планирование работы по русскому языку. Понятие учебной программы.
Вопросы для обсуждения:

1. 
   Последовательность действий учителя при подготовке к уроку
   

Практические задания:

1. 
   Подготовьте сообщения по вопросам плана к занятию, выступите с ними на занятии
   

Семинарское занятие № 26. Урок как основная форма учебной работы.
Вопросы для обсуждения:

1. 
   Типология уроков русского языка в современной методике его преподавания.
   
2. 
   Структура урока русского языка.
   
3. 
   Объяснение нового материала на уроках русского языка.
   
4. 
   Закрепление знаний, умений и навыков на уроках русского языка.
   
5. 
   Опрос на уроках русского языка. Методика его проведения.
   
6. 
   Анализ урока русского языка.
   

Практические задания:

1. 
   Разработайте конспект одного урока русского языка (на выбор), защитите его на занятии.
   
2. 
   Продемонстрируйте фрагмент подготовленного Вами урока на занятии в группе (объяснение нового материала, закрепление знаний, умений и навыков учащихся, опрос).
   
3. 
   Проанализируйте один из уроков русского языка (видеозапись)
   

Семинарское занятие № 27. Методика и технологии преподавания фонетики в иноязычных группах.
Вопросы для обсуждения:

1. 
   Место и задачи преподавания фонетики, графики, орфоэпии в школьном курсе русского языка.
   
2. 
   Содержание разделов «фонетика», «графика», «орфоэпия» в школьном курсе русского языка. Звуки речи. Гласные и согласные. Звуки и буквы. Звонкие и глухие согласные. Твердые и мягкие согласные.
   
3. 
   Основные правила произношения и ударения в современном русском языке.
   
4. 
   Методы, приемы, виды упражнений на уроках фонетики, графики, орфоэпии.
   
5. 
   Фонетический разбор как основной прием изучения фонетики.